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13．一根勁度系數為80N/m的彈簧，在受20N的力作用時，長度為63cm，當不受外力作用時，彈簧的長度可能為（　�。�
A．88cmB．43cmC．83cmD．38cm

分析 彈簧總長=彈簧原來的長度-壓力是20N時彈簧壓縮（拉長）的長度；根據胡克定律求出彈簧的形變量，由長度關系求解．

解答 解：彈簧受20N的力后，彈簧壓縮量△x=$\frac{F}{k}=\frac{20}{80}=0.25$m=25cm
若彈簧被壓縮，則彈簧的原長：L=L′+△x=63cm+25cm=88cm，即不受外力作用時，彈簧的長度為88cm．
若彈簧被拉長，則彈簧的原長：L=L′-△x=63cm-25cm=38cm，即不受外力作用時，彈簧的長度為38cm
所以選項AD正確，BC錯誤
故選：AD

點評 本題考查彈簧長度的計算，關鍵是求出彈簧的形變量，進一步求出彈簧的長度．同時要考慮彈簧被拉長和被壓縮兩種情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．彈簧門依靠彈簧形變后儲存的彈性勢能能夠自動將打開的門關閉．當將彈簧門打開時，彈簧的彈力對外做負功，彈性勢能增大；當彈簧門關閉時，彈簧的彈力對外做正功，彈性勢能減小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．質量m的物體，從高h處以速度v0水平拋出，從拋出到落地物體所受重力的沖量為（　　）
A．m$\sqrt{2gh}$B．m$\sqrt{2gh}$-mv0C．m$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+2gh}$-mv0D．mg$\frac{h}{{v}_{0}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖1所示為一物體沿直線運動x-t圖象，根據圖象求：
（1）物體從0到5s內通過的總路程；
（2）物體在0～2s、2～3s、3～5s各段的速度；
（3）在圖2中作出與x-t圖象對應的v-t圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．一物體懸掛在細繩下端，由靜止開始沿豎直方向向下運動，運動過程中，物體的機械能與位移的關系圖象如圖所示，其中0～s1過程的圖象為曲線，s1～s2過程的圖象為直線，根據該圖象，下列說法正確的是（　　）
A．0～s1過程中物體所受拉力一定是變力，且不斷增大
B．s1～s2過程中物體可能在做勻速直線運動
C．s1～s2過程中物體可能在做變加速直線運動
D．0～s2過程中物體的動能可能在不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．興趣是可以推動人們求知的一種內在力量．某物理興趣小組為獲得當地重力加速度值，設計了如下實驗，并進行了系列探究過程，假設你也是其中一員，請補充完整橫線部分內容：
（1）操作過程：
①將打點計時器固定在鐵架臺上，如圖一所示；
②將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點計時器的限位孔：
③先接通電源，再釋放紙帶；
④獲得點跡淸晰的幾條紙帶．
（2）探究過程：其中一條紙帶的點跡及數據如圖二所示（圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D…依次表示點O以后連續(xù)的各點．己知打點計時器每隔T=0.02s打一個點）（結果均保留兩位有效數字）
①小組成員量出DF間的距離為3.60cm，計箅出打下點E時的速度VE=0.90m/s
②小組成員量出FH間的距離為5.20cm，計算出打下點G時的速度VG=1.3m/s
③利用g=$\frac{{V}_{G}-{V}_{E}}{△t}$得出 g=10m/s2． 

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一個輕質彈簧秤，平放在光滑的水平桌面上，它的兩端各受到一個方向相反、大小都是10N的拉力作用，則這彈簧秤的示數為（　�。�
A．10NB．0C．20ND．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．用一個水平力推放在地面上的木箱，沒有推動，下列說法中正確的是（　�。�
A．水平推力小于木箱受到的摩擦力B．水平推力等于木箱受到的摩擦力
C．木箱的運動趨勢與水平力方向相反D．木箱受到的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．某同學用壓力傳感器（圖中未畫出）將0.2kg的木塊垂直壓在豎直墻壁上，當壓力傳感器顯示的示數為8N時，木塊剛好沿豎直墻壁勻速下滑，求：
（1）木塊所受到的滑動摩擦力的大小
（2）木塊與豎直墻壁間的動摩擦因素．

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