(09年?yáng)|臺(tái)市期末)彈性輕繩的一端固定在O點(diǎn),另一端拴一個(gè)物體,物體靜止在水平地面上的B點(diǎn),并對(duì)水平地面有壓力,O點(diǎn)的正下方A處有一垂直于紙面的光滑桿,如圖所示,OA為彈性輕繩的自然長(zhǎng)度,現(xiàn)在用水平力使物體沿水平面運(yùn)動(dòng),在這一過(guò)程中,物體所受水平面的摩擦力的大小的變化情況是

A.先變大后變小
B.先變小后變大
C.保持不變
D.條件不夠充分,無(wú)法確定

C

解析試題分析:假設(shè)橡皮繩和水平方向夾角,則彈性繩的伸長(zhǎng)量為,彈性繩的彈力,對(duì)物體進(jìn)行受力分析,豎直方向,得,物體沿水平面運(yùn)動(dòng)過(guò)程摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,滑動(dòng)摩擦力和夾角無(wú)關(guān),答案C正確。

考點(diǎn):受力分析 動(dòng)態(tài)平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

光滑絕緣細(xì)桿與水平面成角固定,桿上套有一帶正電小球,質(zhì)量為,帶電量為,為使小球靜止在桿上,可加一勻強(qiáng)電場(chǎng),所加電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)滿足什么條件時(shí),小球可在桿上保持靜止(  )

A.垂直于桿斜向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為
B.豎直向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為
C.垂直于桿斜向上,場(chǎng)強(qiáng)大小為
D.水平向右,場(chǎng)強(qiáng)大小為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖,細(xì)繩的一端固定,另一端繞過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物,與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳,整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi).若要使腳所受的拉力減輕一點(diǎn),可采取的方法是

A.只減小重物的質(zhì)量
B.只增加細(xì)繩的長(zhǎng)度
C.只將兩定滑輪的間距增大
D.只將病人的腳向左移動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,F(xiàn)1、F2為有一定夾角的兩個(gè)力,L為過(guò)O點(diǎn)的一條直線,當(dāng)L取什么方向時(shí),
F1、F2在L上分力之和為最大(   )

A.F1、F2合力的方向
B.F1、F2中較大力的方向
C.F1、F2中較小力的方向
D.以上說(shuō)法都不正確

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列共點(diǎn)力作用在物體上,可以使物體保持平衡的是(   )

A.2N,3N,5N B.3N,4N,10N
C.10N,10N,10N D.2N,3N,7N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ。若此人所受重力為G,則為(   )

A.G B.Gsinθ C.Gcosθ D.Gtanθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,光滑斜面固定于水平面,滑塊A、B疊放后一起沖上斜面,且始終保持相對(duì)靜止,A上表面水平。則在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí),B受力的示意圖為:

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,bc為固定在車上的水平橫桿,物塊M串在桿上,靠摩擦力保持相對(duì)2勻加速直線運(yùn)動(dòng),而M、m均相對(duì)小車靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,小車的加速度逐漸增大,M始終和小車保持相對(duì)靜止,當(dāng)加速度增加到2a時(shí)(    ) 

A.細(xì)線與豎直方向的夾角的正切值增加到原來(lái)的2倍
B.橫桿對(duì)M的摩擦力增加了Ma
C.橫桿對(duì)M彈力不變
D.細(xì)線的拉力小于原來(lái)的2倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,把球放在傾角為30°的光滑斜面上,用一豎直擋板使之處于平衡狀態(tài),此時(shí)斜面對(duì)球的彈力大小為N1,若撤去擋板時(shí),斜面對(duì)球的彈力大小為N2,則N1:N2=            。

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同步練習(xí)冊(cè)答案