下列共點(diǎn)力作用在物體上,可以使物體保持平衡的是( )
A.2N,3N,5N | B.3N,4N,10N |
C.10N,10N,10N | D.2N,3N,7N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用,F(xiàn)平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止,F(xiàn)的取值應(yīng)有一定的范圍。已知其最大值和最小值分別為F1和F2(F2>0)。由此可求出( )
A.物塊的質(zhì)量 |
B.物塊與斜面間的最大靜摩擦力 |
C.斜面的傾角 |
D.物塊對斜面的壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi),另一端裝有一小滑輪B,一輕繩的一端C固定于墻壁上,另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m=10 kg的重物,∠CBA=30°,則滑輪受到繩子的作用力為(g取10 N/kg)( )
A.50 N | B.50N | C.100 N | D.100N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
水平地面上斜放著一塊木板AB,如圖所示,在木板上放一木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)使斜面的B端緩慢的降低(即使斜面的傾角緩慢的減。瑒t在此過程中木塊所受彈力N,摩擦力f的變化情況是( )
A.N增大,f減小 | B.N減小,f增大 |
C.N減小,f減小 | D.N增大,f增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
2013年8月24日北京夜光風(fēng)箏比賽現(xiàn)場,某段時(shí)間內(nèi)某小賽手和風(fēng)箏均保持靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)風(fēng)箏平面與水平面夾角為30°,風(fēng)箏的質(zhì)量為m=1kg,輕質(zhì)細(xì)線中的張力為FT=10N,該同學(xué)的質(zhì)量為M=29kg,則以下說法正確的是(風(fēng)對風(fēng)箏的作用力認(rèn)為與風(fēng)箏垂直,g取10m/s2)( )
A.風(fēng)對風(fēng)箏的作用力為10N |
B.細(xì)線與水平面的夾角為30° |
C.人對地面的摩擦力方向水平向左 |
D.人對地面的壓力大小等于人和風(fēng)箏整體的重力,即300 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(09年東臺市期末)彈性輕繩的一端固定在O點(diǎn),另一端拴一個物體,物體靜止在水平地面上的B點(diǎn),并對水平地面有壓力,O點(diǎn)的正下方A處有一垂直于紙面的光滑桿,如圖所示,OA為彈性輕繩的自然長度,現(xiàn)在用水平力使物體沿水平面運(yùn)動,在這一過程中,物體所受水平面的摩擦力的大小的變化情況是
A.先變大后變小 |
B.先變小后變大 |
C.保持不變 |
D.條件不夠充分,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點(diǎn),用力F拉小球a,使整個裝置處于平衡狀態(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為θ=30°,則F的大小 ( ).
A.可能為mg | B.可能為mg | C.可能為mg | D.可能為mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,楔形物塊A靜置在水平地面上,其斜面粗糙,斜面上有小物塊B。用平行于斜面的力F拉B,使之沿斜面勻速上滑,F(xiàn)改變力F的方向至與斜面成一定的角度,仍使物體B沿斜面勻速上滑。在B運(yùn)動的過程中,楔形物塊A始終保持靜止。關(guān)于相互間作用力的描述正確的有( )
A.A對B的摩擦力減小
B.拉力F一定增大
C.物體B對斜面的作用力不變
D.地面受到的摩擦力大小可能變大
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端,細(xì)線與斜面平行。在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運(yùn)動的過程中,小球始終靜止在斜面上,小球受到細(xì)線的拉力T和斜面的支持力為FN分別為(重力加速度為g)
A.T=m(gsinθ+ acosθ),FN=m(gcosθ- asinθ) |
B.T=m(gsinθ+ acosθ),FN=m(gsinθ- acosθ) |
C.T=m(acosθ- gsinθ),FN=m(gcosθ+ asinθ) |
D.T=m(asinθ- gcosθ),FN=m(gsinθ+ acosθ) |
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