A. | B. | C. | D. |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在伽利略之前的學者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學方法 |
B.探究加速度與力、質(zhì)量三個物理量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理學中常用的控制變量的研究方法 |
C.探究作用力與反作用力關(guān)系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間變化情況 |
D.如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量,在等勢面上移動電荷靜電力就要做功。這里用的邏輯方法是歸納法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.A和B兩點場強大小相等,電勢相等 |
B.A和D兩點場強大小相等,電勢不相等 |
C.B和D兩點場強大小相等,電勢不相等 |
D.一負電荷由A沿AC的連線運動到C,則電場力做負功,電勢能增大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.不同電荷在電場中電勢高的地方,一定具有較大的電勢能 |
B.具有較大電荷量的電荷,一定具有較大的電勢能 |
C.負電荷具有的電勢能可能比正電荷具有的電勢能大 |
D.只有電荷有較大的電荷量且又在電勢較高的地方,它才具有較大的電勢能 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.a(chǎn)、b兩點電勢相等 |
B.a(chǎn)、b兩點的場強方向相同,a點場強比b點場強大 |
C.b點電勢比c點電勢低,b、c兩點場強方向相同 |
D.電子僅在電場力作用下可沿圖中的曲線從a點運動到c點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電場線都是直線 |
B.電場線越密,電場強度越小 |
C.沿著電場線方向,電勢越來越低 |
D.電荷在沿電場線方向移動時,電勢能減小 |
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