【題目】甲、乙兩列橫波在同一介質(zhì)中分別從波源M、N兩點(diǎn)沿x軸相向傳播，波速為2m/s，振幅相同；某時(shí)刻的圖像如圖所示。則 。

A.甲、乙兩波的起振方向相同

B.甲、乙兩波的頻率之比為3:2

C.甲、乙兩波在相遇區(qū)域會(huì)發(fā)生干涉

D.再經(jīng)過3s，平衡位置在x=6m處的質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置

E.再經(jīng)過3s，平衡位置在x=7m處的質(zhì)點(diǎn)加速度方向向上

【答案】BDE

【解析】

A．根據(jù)波的傳播方向，由波形圖可得：甲波起振方向向下，乙波起振方向向上，故兩波起振方向相反，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．由圖可得甲、乙兩波波長(zhǎng)之比為

根據(jù)可知頻率之比為

選項(xiàng)B正確；

C．甲、乙兩波頻率不同，在相遇區(qū)域不會(huì)發(fā)生干涉，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

DE．再經(jīng)過3s，甲波向右傳播

同理乙波向左傳播6m，故兩波源之間兩波的波形如圖所示：

由圖可得：

平衡位置在x=6m處的質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置；平衡位置在x=7m處質(zhì)點(diǎn)合位移為負(fù)，加速度方向向上。DE正確。

故選BDE。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，除標(biāo)有“6V　1.5W”字樣的小電珠、導(dǎo)線和開關(guān)外，還有下列器材：

A．直流電源（6V，內(nèi)阻不計(jì)）

B．直流電流表（量程為3A，內(nèi)阻0.1以下）

C．直流電流表（量程為300mA，內(nèi)阻約為5）

D．直流電壓表（量程為10V，內(nèi)阻約為15k）

E．直流電壓表（量程為5V，內(nèi)阻約為5k）

F．滑動(dòng)變阻器（10，2A）

G．滑動(dòng)變阻器（1k，0.5A）

實(shí)驗(yàn)要求小電珠兩端的電壓從零開始變化并能進(jìn)行多次測(cè)量。

(1)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用______，電壓表應(yīng)選用______，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______。（填寫序號(hào)）

(2)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】5月11日，水寨中學(xué)高二級(jí)迎來了復(fù)學(xué)日，為控制病毒的傳播，我校特制定了校園消毒工作方案，要 求 校園內(nèi)人員密集的公共場(chǎng)所，如課室、圖書館、飯?zhí)玫葓?chǎng)所，需定期進(jìn)行物表與空氣消毒。如圖為我校物理老師設(shè)計(jì)制作的便攜式消毒器原理圖，桶內(nèi)消毒液上方用塞子密封了一定質(zhì)量的理想氣體，已知?dú)怏w初態(tài)壓強(qiáng)與外界大氣壓相等，均為p0，為使消毒液從噴頭處霧化噴出，內(nèi)部氣體壓強(qiáng)至少為1.5po，現(xiàn)用最大容積為0.1L的打氣筒向桶內(nèi)打氣，打了5次剛好有消毒水噴出，（忽略桶內(nèi)消毒液柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)及打氣過程中溫度的變化）。求：

（1）未打氣前瓶?jī)?nèi)消毒液上方氣體的體積為多少。

（2）設(shè)瓶?jī)?nèi)消毒液總體積為19L，則至少需要打幾次氣才能把消毒液全部噴灑完。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，寬為L的足夠長(zhǎng)光滑導(dǎo)軌豎直放置，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，下端接有阻值為R的電阻，空間存在垂直于導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒電阻不計(jì)，與導(dǎo)軌接觸良好，重力加速度為g，現(xiàn)給導(dǎo)體棒一向上的初速度v0，使其自水平位置MN開始運(yùn)動(dòng)，v0＞，對(duì)于導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)情況，以下說法正確的是（　�。�

A. 導(dǎo)體棒上升過程中加速度越來越大

B. 導(dǎo)體棒在上升過程中R產(chǎn)生的焦耳熱大于導(dǎo)體棒自最高點(diǎn)返回至MN過程中R產(chǎn)生的焦耳熱

C. 導(dǎo)體棒上升過程中通過R的電量等于導(dǎo)體棒自最高點(diǎn)返回至MN過程中通過R的電量

D. 導(dǎo)體棒返回至MN前一定有一段勻速運(yùn)動(dòng)的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)內(nèi)有一矩形ABCD區(qū)域，電荷量為e的某帶電粒子從B點(diǎn)沿BD方向以6eV的動(dòng)能射入該區(qū)域，恰好從A點(diǎn)射出該區(qū)域，已知矩形區(qū)域的邊長(zhǎng)AB=8cm，BC=6cm，A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為6V、12V、18V，不計(jì)粒子重力，下列判斷正確的是（　�。�

A.粒子帶負(fù)電

B.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為125V/m

C.粒子到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為12eV

D.僅改變粒子在B點(diǎn)初速度的方向，該粒子可能經(jīng)過C點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中T是繞有兩組線圈的閉合鐵心,線圈的繞向如圖所示,D是理想的二極管,金屬棒ab可在兩條平行的金屬導(dǎo)軌上沿導(dǎo)軌滑行,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里.若電流計(jì)G中有電流通過,則ab棒的運(yùn)動(dòng)可能是（ ）

A. 向右勻減速運(yùn)動(dòng), B. 向右勻速運(yùn)動(dòng)

C. 向左勻加速運(yùn)動(dòng) D. 向左勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）組裝單擺時(shí)，應(yīng)在下列器材中選用（選填選項(xiàng)前的字母）

A.長(zhǎng)度為1m左右的細(xì)線 B.長(zhǎng)度為30cm左右的細(xì)線

C.直徑為1.8cm的塑料球 D.直徑為1.8cm的鐵球

（2）測(cè)出懸點(diǎn)O到小球球心的距離（擺長(zhǎng)）L及單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t， 則重力加速度g=________（用L、n、t表示）

（3）下表是某同學(xué)記錄的3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并做了部分計(jì)算處理。

請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中的T=________s，g= ________

（4）用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出圖像，也可以求出重力加速度g， 已知三位同學(xué)做出的圖線的示意圖如圖中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點(diǎn)，圖線b對(duì)應(yīng)的g值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹�。則相對(duì)于圖線b， 下列分析正確的是（選填選項(xiàng)前的字母）。

A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長(zhǎng)L

B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動(dòng)記為50次

C.圖線c對(duì)應(yīng)的g值小于圖線b對(duì)應(yīng)的g值

（5）某同學(xué)在家里測(cè)重力加速度。他找到細(xì)線和鐵鎖，制成一個(gè)單擺，如圖所示，由于家里只有一根量程為30cm的刻度尺，于是他在細(xì)線上的A點(diǎn)做了一個(gè)標(biāo)記，使得懸點(diǎn)O到A點(diǎn)間的細(xì)線長(zhǎng)度小于刻度尺量程。保持該標(biāo)記以下的細(xì)線長(zhǎng)度不變，通過改變O、A間細(xì)線長(zhǎng)度以改變擺長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)O、A間細(xì)線的長(zhǎng)度分別為和時(shí)，測(cè)得相應(yīng)單擺的周期為、，由此可得重力加速度g=________（用、、、表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的平行板器件中，電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B相互垂直。具有不同水平速度的帶電粒子射入后發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況不同。這種裝置能把具有某一特定速度的粒子選擇出來，所以叫作速度選擇器。下列說法正確的是（　　）

A.帶正電的粒子在板間所受電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反

B.帶負(fù)電的粒子在板間所受洛倫茲力方向與磁場(chǎng)方向相反

C.只能將帶正電的粒子選擇出來

D.帶電粒子的速度時(shí)才能沿虛線射出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車以及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤以及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，電火花計(jì)時(shí)器接在頻率為f＝50 Hz的交流電源上，調(diào)整定滑輪高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行．

(2)若已平衡好摩擦，在小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)過程中，繩子拉力FT＝________，當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．

(3)某小組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再放開小車

D．用天平測(cè)出m以及M，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a＝求出

(4)某小組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系時(shí)，由于他們操作不當(dāng)，這組同學(xué)得到的a－F關(guān)系圖象如圖所示，①圖線不過原點(diǎn)的原因是____________；②圖線上端彎曲的原因是________．

(5)某小組在操作完全正確且滿足(2)中質(zhì)量關(guān)系的情況下，下圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)小車在長(zhǎng)木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出．從紙帶上測(cè)出x1＝3.20 cm，x2＝4.52 cm、x5＝8.42 cm、x6＝9.70 cm.則小車加速度大小a＝________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊(cè)答案