分析 先后對人和木塊整體、木塊受力分析,然后根據(jù)共點力平衡條件列式求解.
解答 解:(1)對人和木塊整體受力分析,受重力(M+m)g、地面支持力N、繩子的拉力2F,向后的滑動摩擦力f,
根據(jù)共點力平衡條件,有:
2F-f=0
N-(M+m)g=0
其中
f=μN
解得
f=0.2×(600+400)=200N
F=100N
(2)對木塊受力分析,受重力Mg、人對木塊的向下的壓力、地面的支持力、繩子的拉力F、向后的滑動摩擦力以及人的靜摩擦力,
根據(jù)共點力平衡條件,人對木塊的靜摩擦力、拉力與地面的滑動摩擦力三力平衡,故人的腳給木塊摩擦力向前,為100N;
那么木塊對人雙腳的摩擦力大小100N,方向向右;
答:(1)地面對木塊的摩擦力大小200N,方向向右;
(2)木塊對人雙腳的摩擦力大小100N,方向向右.
點評 本題關(guān)鍵先后對人和木塊整體、木塊受力分析,然后根據(jù)共點力平衡條件進行分析計算,掌握整體法與隔離法的應用.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線越密集的地方電場越強,磁感線越密集的地方磁場也越強 | |
B. | 磁場和電場一樣,也是一種物質(zhì) | |
C. | 靜電場中的電場線是不閉合的,磁感線也是不閉合的 | |
D. | 電場線某點的切線方向表示該點電場方向,磁感線某點的切線方向也表示該點的磁場方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度增大,速度一定增大 | B. | 速度變化量越大,加速度一定越大 | ||
C. | 物體速度為0時刻,加速度一定為0 | D. | 物體的速度很大,加速度可能為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該點電荷帶負電 | B. | 電場強度的大小最大的點是R | ||
C. | M 點和R 點電場強度的大小相同 | D. | M 點和R 點電場強度的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | be | B. | bef | C. | bdef | D. | befg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 美觀好出售 | B. | 防止過早變熟 | ||
C. | 增加重量 | D. | 防止碰傷,減少水分蒸發(fā) |
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