下列說法正確的是（　�。�
A、做勻速直線運動的物體的加速度一定是零?B、做勻速直線運動的物體的加速度可能是零?C、做加速直線運動的物體的加速度是零?D、做減速直線運動的物體的加速度是零
考點：勻變速直線運動的公式,勻速直線運動及其公式、圖像
專題：直線運動規(guī)律專題
分析：勻速直線運動物體處于平衡狀態(tài)，故所受合力為零，加速度為零，加速或減速直線運動，加速度都不為零
解答：解：A、勻速直線運動物體處于平衡狀態(tài)，故所受合力為零，加速度為零，故A正確，B錯誤；
C、做加速直線運動的物體的加速度不為零，故C錯誤；
D、做減速直線運動的物體的加速度不為零，故D錯誤；
故選：A
點評：本題關(guān)鍵要掌握勻速運動與變速直線運動的特點即可，勻速運動加速度一定為零，變速運動加速度一定不為零
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在今年索鍥冬奧會冰壺比賽中，某次運動員從投擲線MN放手投擲后，發(fā)現(xiàn)冰壺投擲的初速度v0較小，直接滑行不能使冰壺沿虛線到達更近圓心O的位置，于是運動員再冰壺到達前用毛刷摩擦冰壺運行前方的冰面，這樣可以使冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)從μ減少至某一較小值μ′，恰使冰壺滑行到圓心O點．在運動過程中，以下說法正確的是（　�。�
A、只要投擲成功，在冰壺直線滑行路徑上靠近O點的區(qū)間擦冰，擦冰距離要小一些B、只要投擲成功，在冰壺直線滑行路徑上任意區(qū)間擦冰，擦冰距離都是一樣的C、只要投擲成功，在冰壺直線滑行路徑上靠近O點的區(qū)間擦冰，冰壺滑行的總時間要小些D、只要投擲成功，在冰壺直線滑行路徑上任意區(qū)間擦冰，冰壺滑行的總時間都一定

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列對勻變速運動的認識，其中觀點正確的是（　　）
A、物體在直線上運動，若在相等的時間內(nèi)通過的位移相等，則物體做勻變速直線運動B、勻加速直線運動的v-t圖象是一條平行于時間軸的直線C、勻變速直線運動是速度變化量為0的運動D、勻變速直線運動的加速度是一個恒量

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于勻變速直線運動的說法正確的是（　　）
A、勻變速直線運動是運動快慢相同的運動B、勻變速直線運動是速度變化量相同的運動C、速度隨時間不斷增加的運動叫做勻加速直線運動D、速度隨時間均勻減小的直線運動叫做勻減速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

A和B兩個物體同時同地同向運動，A做初速度為零、初加速度為a1、加速度越來越小的變加速直線運動，B做初速度為零、初加速度為a2、加速度越來越大的變加速直線運動，則下列說法正確的是（　�。�
A、若a1＞a2兩物體在運動中不可能相遇B、若a1＜a2兩物體在運動中會相遇兩次C、若a1＜a2兩物體不可能相遇D、若a1＞a2兩物體在運動中會相遇兩次

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科目：高中物理 來源： 題型：

一質(zhì)點做勻變速直線運動，在第2s內(nèi)的平均速度為6m/s，在第4s內(nèi)的平均速度為10m/s，則該質(zhì)點的加速度為
 
 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3．根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是（　�。�
A、如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點等高的位置B、如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)C、如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變D、小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理學是一門實驗科學，也是一門崇尚理性重視邏輯的科學，以下說法正確的是（　�。�
A、牛頓在前人研究基礎(chǔ)上總結(jié)出萬有引力定律，并第一個測出引力常數(shù)為GB、德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了萬有引力定律C、電荷間的相互作用，磁體間的相互作用，本質(zhì)上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)D、安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)物理學史或物理理論的說法中，正確的是（　�。�
A、牛頓第一運動定律涉及了兩個重要的物理概念：力和慣性B、“如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量，在等勢面上移動電荷時靜電力就要做功”．用的是歸納法C、電場和磁場是一種客觀存在的物質(zhì)，是相互聯(lián)系的，統(tǒng)稱為電磁場，它具有能量和動量，以有限速度--光速在空間中傳播D、伽利略通過實驗和合理的推理提出質(zhì)量并不是影響落體運動快慢的原因

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