如圖甲所示，是某同學(xué)驗(yàn)證動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)裝置．其步驟如下：

a．易拉罐內(nèi)盛上適量細(xì)沙，用輕繩通過滑輪連接在小車上，小車連接紙帶．合理調(diào)整木板傾角，讓小車沿木板勻速下滑．
b．取下輕繩和易拉罐，測(cè)出易拉罐和細(xì)沙的質(zhì)量m及小車質(zhì)量M．
c．取下細(xì)繩和易拉罐后，換一條紙帶，讓小車由靜止釋放，打出的紙帶如圖乙(中間部分未畫出)，O為打下的第一點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為f，重力加速度為g．

（1）步驟c中小車所受的合外力為       ．
（2）為驗(yàn)證從O→C過程中小車合外力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系，測(cè)出BD間的距離為x0，OC間距離為x1，則C點(diǎn)的速度為       ．需要驗(yàn)證的關(guān)系式為                                （用所測(cè)物理量的符號(hào)表示）．

（1）mg；（2）；mgx1＝；

解析試題分析：（1）因小車沿木板勻速下滑，故小車受力平衡，當(dāng)去掉輕繩和易拉罐后，小車所受的合力等于易拉罐和細(xì)沙的總重力mg；（2）在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過程中的平均速度，所以C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度；根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理需驗(yàn)證減小的重力勢(shì)能等于小車增加的動(dòng)能，即驗(yàn)證；
考點(diǎn)：探究“動(dòng)能定理”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一個(gè)標(biāo)有“12V、24W”的燈泡，為了測(cè)定它在不同電壓下的實(shí)際功率和額定電壓下的功率，需測(cè)定燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流，現(xiàn)有如下器材：

A．直流電源15V(內(nèi)阻可不計(jì))
B．直流電流表0~0.6A~3A(內(nèi)阻0.5Ω、0.1Ω)
C．直流電流表0~300mA(內(nèi)阻約5Ω)
D．直流電壓表0~3V~15(內(nèi)阻約3kΩ、15kΩ)
E.直流電壓表0~25V(內(nèi)阻約200kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器10Ω、5A
G.滑動(dòng)變阻器1kΩ、3A
①實(shí)驗(yàn)臺(tái)上已放置開關(guān)、導(dǎo)線若干及燈泡，為了完成實(shí)驗(yàn)需要從上述器材中再選用  (用序號(hào)字母表示).                             
②若答案卷上相應(yīng)方框內(nèi)畫出最合理的實(shí)驗(yàn)電路圖.
③如果燈絲電阻與(t+273)的大小成正比，其中t為燈絲攝氏溫度值，室溫t=27℃，則正常發(fā)光時(shí)燈絲的溫度是                         ℃.

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌；導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的砝碼相連；遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直；導(dǎo)軌上B點(diǎn)有一光電門，可以測(cè)量遮光片經(jīng)過光電門時(shí)的擋光時(shí)間t。用d表示A點(diǎn)到導(dǎo)軌底端C點(diǎn)的距離，h表示A與C的高度差，b表示遮光片的寬度，s表示A ,B兩點(diǎn)的距離，將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度。用g表示重力加速度。完成下列填空和作圖；

（1）若將滑塊自A點(diǎn)由靜止釋放，則在滑塊從A運(yùn)動(dòng)至B的過程中，滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量可表示為       。動(dòng)能的增加量可表示為        。若在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒，與s的關(guān)系式為= ____________.
(2)多次改變光電門的位置，每次均令滑塊自同一點(diǎn)（A點(diǎn)）下滑，測(cè)量相應(yīng)的s與t值，結(jié)果如下表所示：

 
 1
2
3
4
5
s（m）
0.600
0.800
1.000
1.200
1.400
t（ms）
8.22
7.17
6.44
5.85
5.43
1/t2（104s－2）
1.48
1.95
2.41
2.92
3.39
以s為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，在圖2坐標(biāo)紙中描出第1和第5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)；根據(jù)5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)作直線，求得該直線的斜率k=              ×104m-1·s-2 (保留3位有效數(shù)字)。
 
由測(cè)得的h、d、b、M和m數(shù)值可以計(jì)算出直線的斜率k0，將k和k0進(jìn)行比較，若其差值在試驗(yàn)允許的范圍內(nèi)，則可認(rèn)為此試驗(yàn)驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置的實(shí)驗(yàn)方案，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)必要措施是：

a．______        _                       ___；
b．             _            _           ___。
（2）如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T．距離如圖乙．則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度表達(dá)式為（用題中所給物理量表示）                 ；要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測(cè)出的物理量有                 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）某同學(xué)用電壓表和已知阻值的定值電阻，測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.現(xiàn)提供如下器材：待測(cè)干電池一節(jié)，電壓表（量程為0～3V的理想電壓表）一只，電阻（2.5Ω）一只，滑動(dòng)變阻器（15Ω，1A）一只，開關(guān)、開關(guān)，導(dǎo)線若干。只需測(cè)量一組、的值即可。
①請(qǐng)選出合理的器材完成該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果：＝            ；＝             .

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩端帶有繩套，先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某—位置Ο并記下該點(diǎn)的位置；再用一個(gè)彈簧秤將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同—位置Ο點(diǎn)。
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)記下位置   
其中正確的是           。（填入相應(yīng)的字母）
（2）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N ，兩力的合力用F 表示，F(xiàn) 1、F 2與F 的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F 1、F 2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有：____

A． F1="4" N       B． F =" 12" N    C．θ1=45°     D．θ1＜θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)如圖甲所示，在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，后用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

⑴圖乙中的F和F′兩力中，方向一定沿AO方向的是       ；
⑵實(shí)驗(yàn)中兩次拉橡皮條，以下注意事項(xiàng)正確的是       (填字母代號(hào))。
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．將彈簧秤都拉到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
⑶以下觀點(diǎn)對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是       (填字母代號(hào))。
A．兩繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，兩繩套方向應(yīng)成90°角，以便算出合力大小
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)一點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)小華同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在某處，在繩子拉力的作用下小車拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶在水平木板上運(yùn)動(dòng)，如圖所示。由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶的一段。如圖所示，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上確定出八個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，并用刻度尺測(cè)出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)的單位是cm。

（1）根據(jù)紙帶提供的信息，小華同學(xué)已經(jīng)計(jì)算出了打下1、2、3、4、5這五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度，請(qǐng)你幫助他計(jì)算出打下計(jì)數(shù)點(diǎn)6時(shí)小車的速度（結(jié)果保留3位有效數(shù)字），并填入下表。

計(jì)數(shù)點(diǎn)
1
2
3
4
5
6
t /s
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
v /（m·s-1）
0.358
0.400
0.440
0.485
0.530
　
（2）以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸在坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)上表中的v、t數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并作出小車運(yùn)動(dòng)的v—t圖象。

（3）根據(jù)v—t圖象可知，在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，小車的速度v0 =___________m/s（保留3位有效數(shù)字）；小車運(yùn)動(dòng)的加速度為________m/s2（保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、平板（光滑）、小車等器材做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，如圖是學(xué)生即將釋放小車之前的實(shí)驗(yàn)裝置圖.該裝置圖中有3處明顯錯(cuò)誤，它們分別是：

（1）_____________________________________________________________；
（2）_____________________________________________________________；
（3）_____________________________________________________________.

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