某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,全校學生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進行統(tǒng)計.請根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
頻率分布表

組別
分組
頻數(shù)
頻率
第1組
[50,60)
8
0.16
第2組
[60,70)
a

第3組
[70,80)
20
0.40
第4組
[80,90)

0.08
第5組
[90,100]
2
b
 
合計


頻率分布直方圖

、
(Ⅰ)寫出的值;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學中隨機抽取2名同學到廣場參加環(huán)保知識的志愿宣傳活動,設表示所抽取的2名同學中來自第5組的人數(shù),求的分布列及其數(shù)學期望.

(Ⅰ);









(Ⅱ)的分布列為








 

解析試題分析:(Ⅰ)由頻率計算公式易得的值;(Ⅱ)可以利用古典概型來計算相應概率,從而得的分布列,最后利用公式求數(shù)學期望.
試題解析:(Ⅰ)由題意可知,樣本總數(shù)為:
  
  
 
 
(Ⅱ)的可能取值為,
則  ,  
, 
.   
所以,的分布列為









所以,.     
考點:1、概率與統(tǒng)計;2、離散型隨機變量分布列;3、離散型隨機變量數(shù)學期望.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某年青教師近五年內(nèi)所帶班級的數(shù)學平均成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:

年份
2009
2010
2011
2012
2013
平均成績
97
98
103
108
109
(1)利用所給數(shù)據(jù),求出平均分與年份之間的回歸直線方程,并判斷它們之間是正相關還是負相關。
(2)利用(1)中所求出的直線方程預測該教師2014年所帶班級的數(shù)學平均成績.
  

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某數(shù)學老師對本校2013屆高三學生的高考數(shù)學成績按1:200進行分層抽樣抽取了20名學生的成績,并用莖葉圖記錄分數(shù)如圖所示,但部分數(shù)據(jù)不小心丟失,同時得到如下所示的頻率分布表:

分數(shù)段(分)
 
[50,70)
 
[70,90)
 
[90,110)
 
[110,130)
 
[130,150)
 
總計
 
頻數(shù)
 
 
 
 
 
 
 
b
 
 
 
 
 
頻率
 
a
 
0.25
 
 
 
 
 
 
 
 
 

(1)求表中a,b的值及分數(shù)在[90,100)范圍內(nèi)的學生人數(shù),并估計這次考試全校學生數(shù)學成績的及格率(分數(shù)在[90,150)內(nèi)為及格):
(2)從成績在[100,130)范圍內(nèi)的學生中隨機選4人,
設其中成績在[100,110)內(nèi)的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

從某學校高三年級名學生中隨機抽取名測量身高,據(jù)測量被抽取的學生的身高全部介于之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組.第二組; 第八組,下圖是按上述分組方法得到的條形圖.

(1)根據(jù)已知條件填寫下面表格:

組 別
1
2
3
4
5
6
7
8
樣本數(shù)
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)估計這所學校高三年級名學生中身高在以上(含)的人數(shù);
(3)在樣本中,若第二組有人為男生,其余為女生,第七組有人為女生,其余為男生,在第二組和第七組中各選一名同學組成實驗小組,問:實驗小組中恰為一男一女的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某校高三有甲、乙兩個班,在某次數(shù)學測試中,每班各抽取5份試卷,所抽取的平均得分相等(測試滿分為100分),成績統(tǒng)計用莖葉圖表示如下:


 

9 8
8
4  8 9
2 1 0
9
  6
 
(1)求;
(2)學校從甲班的5份試卷中任取兩份作進一步分析,在抽取的兩份樣品中,求至多有一份得分在 之間的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某班同學在“十八大”期間進行社會實踐活動,對[25,55]歲的人群隨機抽取人進行了一次當前投資生活方式----“房地產(chǎn)投資”的調(diào)查,得到如下統(tǒng)計和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
(Ⅰ)求n,a,p的值;
(Ⅱ)從年齡在[40,50)歲的“房地產(chǎn)投資”人群中采取分層抽樣法抽取9人參加投資管理學習活動,其中選取3人作為代表發(fā)言,記選取的3名代表中年齡在[40,45)歲的人數(shù)為,求的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某高中在校學生2000人,高一年級與高二年級人數(shù)相同并且都比高三年級多1人,為了響應市教育局“陽光體育”號召,該校開展了跑步和跳繩兩項比賽,要求每人都參加而且只參加其中一項,各年級參與項目人數(shù)情況如下表:

 
高一年級
高二年級
高三年級
跑步



跳繩



其中,全校參與跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,為了了解學生對本次活動的滿意度,采用分層抽樣從中抽取一個200人的樣本進行調(diào)查,則高二年級中參與跑步的同學應抽取       人.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某服裝商場為了了解毛衣的月銷售量(件)與月平均氣溫(℃)之間的關系,隨機統(tǒng)計了某4個月的月銷售量與當月平均氣溫,其數(shù)據(jù)如下表:

月平均氣溫
17
13
8
2
月銷售量(件)
24
33
40
55
(1)做出散點圖;
(2) 求線性回歸方程 ;
(3)氣象部門預測下個月的平均氣溫約為6ºC,據(jù)此估計該商場下個月毛衣的銷售量.(   ,

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

一批食品,每袋的標準重量是50,為了了解這批食品的實際重量情況,從中隨機抽取10袋食品,稱出各袋的重量(單位:),并得到其莖葉圖(如圖).

(1)求這10袋食品重量的眾數(shù),并估計這批食品實際重量的平均數(shù);
(2)若某袋食品的實際重量小于或等于47,則視為不合格產(chǎn)品,試估計這批食品重量的合格率.

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