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在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是AD的中點,則異面直線C1E與BC所成的角的余弦值是(  )
A.
10
5
B.
10
10
C.
1
3
D.
2
2
3
分別以DA、DC、DD1為x軸、y軸和z軸,建立空間直角坐標系如圖
設正方體的棱長為2,得
C1(0,2,2),E(1,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0)
C1E
=(1,-2,-2),
BC
=(-2,0,0)
因此,得到|
C1E
|=
12+(-2)2+(-2)2
=3,
|
BC
|=2,且
C1E
BC
=1×(-2)+(-2)×0+(-2)×0=-2
∴cos<
C1E
BC
>=
C1E
BC
|
C1E
|•|
BC
|
=-
1
3

∵異面直線C1E與BC所成的角是銳角或直角
∴面直線C1E與BC所成的角的余弦值是
1
3

故選:C
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的側棱AA1⊥底面ABC,∠ACB=90°,E是棱CC1上動點,F(xiàn)是AB中點,AC=1,BC=2,AA1=4.
(1)當E是棱CC1中點時,求證:CF平面AEB1;
(2)在棱CC1上是否存在點E,使得二面角A-EB1-B的余弦值是
2
17
17
,若存在,求CE的長,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB=4,BC=3,AD=5,∠DAB=∠ABC=90°,E是CD的中點.
(Ⅰ)證明:CD⊥平面PAE;
(Ⅱ)若直線PB與平面PAE所成的角和PB與平面ABCD所成的角相等,求四棱錐P-ABCD的體積.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,PDCE為矩形,ABCD為梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=
1
2
CD=a,PD=
2
a.
(1)若M為PA中點,求證:AC平面MDE;
(2)求平面PAD與PBC所成銳二面角的大。ɡ恚;
求二面角P-AC-D的正切值的大。ㄎ模

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是等腰直角三角形,∠ACB=90°,D,E分別是CC1與A1B的中點,點E在平面ABD上的射影是△ABD的重心G.則A1B與平面ABD所成角的余弦值( 。
A.
1
2
B.
3
2
C.
7
3
D.
6
3

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=2,AC=AA1=2
3
,∠ABC=
π
3

(1)證明:AB⊥A1C;
(2)求二面角A-A1C-B的正弦值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知等腰梯形ABCD的上底AB=3,下底CD=1,高DO=1.以高線DO為折痕,將平面ADO折起,使得平面ADO⊥平面BCDO,點H為棱AC的中點.
(1)求直線OC與直線AB所成的余弦值;
(2)求平面ADO與平面ACB所成的銳二面角的余弦值;
(3)在平面ADO內找一點G,使得GH⊥平面ACB.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側棱AA1⊥底面A1B1C1,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1的中點,P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點.
(Ⅰ)求證:PB1平面A1BD;
(Ⅱ)求二面角A-A1D-B的大;
(Ⅲ)在直線B1P上是否存在一點Q,使得DQ⊥平面A1BD,若存在,求出Q點坐標,若不存在請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知兩點A(4,1),B(7,-3),則與向量同向的單位向量是(   )
A.(,-)B.(-,)C.(-,)D.(,-)

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