如圖,四棱錐的底面為矩形,且,,,,

(Ⅰ)平面PAD與平面PAB是否垂直?并說明理由;
(Ⅱ)求直線PC與平面ABCD所成角的正弦值.

(Ⅰ)垂直;(Ⅱ).

解析試題分析:(Ⅰ)由,由底面為矩形得,從而有⊥平面.而,所以⊥平面,再由線面垂直的性質(zhì)得平面⊥平面;(Ⅱ)過點延長線的垂線,垂足為,連接.然后可以證明⊥平面,從而與底面所成的角.然后根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)得到直角三角形各邊長,最后得到直線與平面所成角的正弦值為.
試題解析:(Ⅰ)平面⊥平面
 ∴
∵四棱錐的底面為矩形 ∴
?平面,?平面,且 ∴⊥平面      (4分)
 ∴⊥平面 ∵?平面
平面⊥平面                                                     (6分)

(Ⅱ)如圖,過點延長線的垂線,垂足為,連接
由(Ⅰ)可知⊥平面
?平面
∴平面⊥平面
?平面,平面⊥平面,
平面∩平面=
⊥平面
在平面內(nèi)的射影.
與底面

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

直三棱柱中,,,D為BC中點.

(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求證:;
(Ⅲ)求二面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AD=1,AA1=AB=2.點E是線段AB上的動點,點M為D1C的中點.

(1)當(dāng)E點是AB中點時,求證:直線ME‖平面ADD1 A1;
(2)若二面角AD1EC的余弦值為.求線段AE的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,點D是AB的中點.

(1)求證:∥平面;
(2)求異面直線所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)在三棱柱中,側(cè)面為矩形,,,的中點,交于點,側(cè)面.

(1)證明:
(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC =∠BAD =,AB=BC=2AD=4,E、F分別是AB、CD上的點,EF∥BC,AE=x,G是BC的中點。沿EF將梯形ABCD翻折,使平面AEFD⊥平面EBCF (如圖) .

(1) 當(dāng)x=2時,求證:BD⊥EG ;
(2) 若以F、B、C、D為頂點的三棱錐的體積記為f(x),求f(x)的最大值;
(3) 當(dāng)f(x)取得最大值時,求二面角D-BF-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖在正三棱錐P-ABC中,側(cè)棱長為3,底面邊長為2,E為BC的中點,

(1)求證:BC⊥PA
(2)求點C到平面PAB的距離

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,垂直于底面,分別為的中點.

(1)求證:;
(2)求點到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在長方體,中,,點在棱AB上移動.

(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)求點到平面的距離;
(Ⅲ)等于何值時,二面角的大小為

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