設(shè)直線的方程是,從1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)中每次取兩個(gè)不同的數(shù)作為A、B的值,則所得不同直線的條數(shù)是  (      )

A.20  B.19   C.18   D.16

 

【答案】

C

【解析】

試題分析: 從1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)中每次取兩個(gè)不同的數(shù)作為A、B的值,取法數(shù)為,而當(dāng)時(shí)所得直線重合,故所得不同直線為-2=18(條)

考點(diǎn):本題考查組合的應(yīng)用。

點(diǎn)評(píng):注意間接法與直接法的靈活運(yùn)用,有時(shí)使用間接法簡(jiǎn)便。列舉法直觀。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)直線的方程是Ax+By=0,從1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)中每次取兩個(gè)不同的數(shù)作為A、B的值,則所得不同直線的條數(shù)是( 。
A、20B、19C、18D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、設(shè)直線的方程是Ax+By=0,從1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)中每次取兩個(gè)不同的數(shù)作為A、B的值,則所得不同直線的條數(shù)是
18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)直線的方程是,從1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)中每次取兩個(gè)不同的數(shù)作為A、B的值,則所得不同直線的條數(shù)是(   )

A.20     B.19       C.18       D.16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(05年湖南卷文)設(shè)直線的方程是,從1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)中每次取兩個(gè)不同的數(shù)作為A、B的值,則所得不同直線的條數(shù)是       (   )

  A.20                    B.19                       C.18                      D.16

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