【題目】某生物研究所為研發(fā)一種新疫苗,在200只小白鼠身上進(jìn)行科研對比實(shí)驗(yàn),得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

未感染病毒

感染病毒

總計(jì)

未注射疫苗

30

注射疫苗

70

總計(jì)

100

100

200

現(xiàn)從未注射疫苗的小白鼠中任取1只,取到感染病毒的小白鼠的概率為.

)能否有的把握認(rèn)為注射此種疫苗有效?

)在未注射疫苗且未感染病毒與注射疫苗且感染病毒的小白鼠中,分別抽取3只進(jìn)行病例分析,然后從這6只小白鼠中隨機(jī)抽取2只對注射疫苗情況進(jìn)行核實(shí),求抽到的2只均是注射疫苗且感染病毒的小白鼠的概率.

附:,,

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

【答案】)有的把握認(rèn)為注射此種疫苗有效;(

【解析】

)根據(jù)題意,從未注射疫苗的小白鼠中任取1只,取到感染病毒的小白鼠的概率為.可求,根據(jù)列聯(lián)表可求得其他數(shù)據(jù),運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)公式,計(jì)算即可求解;

)根據(jù)題意,將抽取出來的小白鼠分別標(biāo)記,列出所有基本事件,根據(jù)古典概型計(jì)算概率.

)由條件知,,,,

,

所以有的把握認(rèn)為注射此種疫苗有效.

)由條件知將抽到的3只未注射疫苗且未感染病毒的小白鼠記為,,將抽到的3只注射疫苗且感染病毒的小白鼠分別記為,,從這6只小白鼠中隨機(jī)抽取2只共有,,,,,,,,,,15種可能,

抽到的2只均是注射疫苗且感染病毒的小白鼠有,3種情況,

所以抽到的2只均是注射疫苗且感染病毒的小白鼠的概率為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論的單調(diào)性;

(2)若,試判斷的零點(diǎn)個數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】體溫是人體健康狀況的直接反應(yīng),一般認(rèn)為成年人腋下溫度T(單位:)平均在之間即為正常體溫,超過即為發(fā)熱.發(fā)熱狀態(tài)下,不同體溫可分成以下三種發(fā)熱類型:低熱:;高熱:;超高熱(有生命危險):.某位患者因患肺炎發(fā)熱,于12日至26日住院治療.醫(yī)生根據(jù)病情變化,從14日開始,以3天為一個療程,分別用三種不同的抗生素為該患者進(jìn)行消炎退熱.住院期間,患者每天上午800服藥,護(hù)士每天下午1600為患者測量腋下體溫記錄如下:

抗生素使用情況

沒有使用

使用抗生素A

使用抗生素B治療

日期

12

13

14

15

16

17

18

19

體溫(

38.7

39.4

39.7

40.1

39.9

39.2

38.9

39.0

抗生素使用情況

使用抗生素C治療

沒有使用

日期

20

21

22

23

24

25

26

體溫(

38.4

38.0

37.6

37.1

36.8

36.6

36.3

I)請你計(jì)算住院期間該患者體溫不低于的各天體溫平均值;

II)在19—23日期間,醫(yī)生會隨機(jī)選取3天在測量體溫的同時為該患者進(jìn)行某一特殊項(xiàng)目a項(xiàng)目的檢查,記X為高熱體溫下做a項(xiàng)目檢查的天數(shù),試求X的分布列與數(shù)學(xué)期望;

III)抗生素治療一般在服藥后2-8個小時就能出現(xiàn)血液濃度的高峰,開始?xì)缂?xì)菌,達(dá)到消炎退熱效果.假設(shè)三種抗生素治療效果相互獨(dú)立,請依據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷哪種抗生素治療效果最佳,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩廠均生產(chǎn)某種零件.根據(jù)長期檢測結(jié)果:甲、乙兩廠生產(chǎn)的零件質(zhì)量(單位:)均服從正態(tài)分布,在出廠檢測處,直接將質(zhì)量在之外的零件作為廢品處理,不予出廠;其它的準(zhǔn)予出廠,并稱為正品.

1)出廠前,從甲廠生產(chǎn)的該種零件中抽取10件進(jìn)行檢查,求至少有1片是廢品的概率;

2)若規(guī)定該零件的“質(zhì)量誤差”計(jì)算方式為:該零件的質(zhì)量為,則“質(zhì)量誤差”.按標(biāo)準(zhǔn),其中“優(yōu)等”、“一級”、“合格”零件的“質(zhì)量誤差”范圍分別是,(正品零件中沒有“質(zhì)量誤差”大于的零件),每件價格分別為75元、65元、50.現(xiàn)分別從甲、乙兩廠生產(chǎn)的正品零件中隨機(jī)抽取100件,相應(yīng)的“質(zhì)量誤差”組成的樣本數(shù)據(jù)如下表(用這個樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,將頻率視為概率):

質(zhì)量誤差

甲廠頻數(shù)

10

30

30

5

10

5

10

乙廠頻數(shù)

25

30

25

5

10

5

0

(ⅰ)記甲廠該種規(guī)格的2件正品零件售出的金額為(元),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;

(ⅱ)由上表可知,乙廠生產(chǎn)的該規(guī)格的正品零件只有“優(yōu)等”、“一級”兩種,求5件該規(guī)格零件售出的金額不少于360元的概率.

附:若隨機(jī)變量.,.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

)求曲線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

)設(shè)點(diǎn),分別是曲線上兩動點(diǎn)且,求面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場進(jìn)行抽獎促銷活動,抽獎箱中有大小完全相同的4個小球,分別標(biāo)有A”“B”“C”“D”.顧客從中任意取出1個球,記下上面的字后放回箱中,再從中任取1個球,重復(fù)以上操作,最多取4次,并規(guī)定若取出D字球,則停止取球.獲獎規(guī)則如下:依次取到標(biāo)有““A”“B”“C”“D字的球?yàn)橐坏泉;不分順序取到?biāo)有A”“B”“C”“D字的球,為二等獎;取到的4個球中有標(biāo)有A”“B”“C三個字的球?yàn)槿泉?/span>.

1)求分別獲得一、二、三等獎的概率;

2)設(shè)摸球次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sna1=1,Sn=an+1.

1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

2)若,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年底,湖北省武漢市等多個地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)感染新型冠狀病毒肺炎的患者.為及時有效地對疫情數(shù)據(jù)進(jìn)行流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)分析,某地研究機(jī)構(gòu)針對該地實(shí)際情況,根據(jù)該地患者是否有武漢旅行史與是否有確診病例接觸史,將新冠肺炎患者分為四類:有武漢旅行史(無接觸史),無武漢旅行史(無接觸史),有武漢旅行史(有接觸史)和無武漢旅行史(有接觸史),統(tǒng)計(jì)得到以下相關(guān)數(shù)據(jù).

1)請將列聯(lián)表填寫完整:

有接觸史

無接觸史

總計(jì)

有武漢旅行史

27

無武漢旅行史

18

總計(jì)

27

54

2)能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為有武漢旅行史與有確診病例接觸史有關(guān)系?

附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見于中國南北朝時期的數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》卷下第二十六題,叫做“物不知數(shù)”,原文如下:今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問物幾何?現(xiàn)有這樣一個相關(guān)的問題:將120202020個自然數(shù)中滿足被3除余2且被5除余3的數(shù)按照從小到大的順序排成一列,構(gòu)成一個數(shù)列,則該數(shù)列的項(xiàng)數(shù)是(

A.135B.134C.59D.58

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案