【題目】已知函數(shù),當(dāng)時(shí),取得極小值.

(1)求的值;

(2)記,設(shè)是方程的實(shí)數(shù)根,若對(duì)于定義域中任意的,.當(dāng)時(shí),問(wèn)是否存在一個(gè)最小的正整數(shù),使得恒成立,若存在請(qǐng)求出的值;若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)設(shè)直線,曲線.若直線與曲線同時(shí)滿(mǎn)足下列條件:

①直線與曲線相切且至少有兩個(gè)切點(diǎn);

②對(duì)任意都有.則稱(chēng)直線與曲線的“上夾線”.

試證明:直線是曲線的“上夾線”.

【答案】(1),;(2)答案見(jiàn)解析;(3)證明見(jiàn)解析.

【解析】

(1)由題意可得,據(jù)此可得的值,然后驗(yàn)證所得的結(jié)果滿(mǎn)足題意即可;(2)首先由函數(shù)的單調(diào)性確定的值,然后求得函數(shù)的最大值和最小值,結(jié)合恒成立的條件即可確定的值; (3)由題意首先證得直線與曲線相切且至少有兩個(gè)切點(diǎn),然后令,,易證明,據(jù)此即可證明直線是曲線上夾線”.

(1)由已知,于是得:,

代入可得:.

此時(shí),.所以.

當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.

所以當(dāng)時(shí),取得極小值,即,符合題意.

(2),則.所以單調(diào)遞增,又.

的根,即,也即.

,.

,

所以存在這樣最小正整數(shù)使得恒成立.

(3),得 ,

當(dāng)時(shí),.

此時(shí),

所以是直線與曲線的一個(gè)切點(diǎn),

當(dāng),此時(shí),.

所以也是直線與曲線的一個(gè)切點(diǎn),

即直線與曲線相切且至少有兩個(gè)切點(diǎn),

對(duì)任意,.

,因此直線是曲線上夾線”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)到定直線的距離比到定點(diǎn)的距離大2.

(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;

(2)在軸正半軸上,是否存在某個(gè)確定的點(diǎn),過(guò)該點(diǎn)的動(dòng)直線與曲線交于兩點(diǎn),使得為定值.如果存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,等高的正三棱錐P-ABC與圓錐SO的底面都在平面M上,且圓O過(guò)點(diǎn)A,又圓O的直徑ADBC,垂足為E,設(shè)圓錐SO的底面半徑為1,圓錐體積為

(1)求圓錐的側(cè)面積;

(2)求異面直線ABSD所成角的大小;

(3)若平行于平面M的一個(gè)平面N截得三棱錐與圓錐的截面面積之比為,求三棱錐的側(cè)棱PA與底面ABC所成角的大小。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓C過(guò)點(diǎn),且與圓外切于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作圓C的兩條切線PM,PN,切點(diǎn)為M,N.

(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)試問(wèn)直線MN是否恒過(guò)定點(diǎn)?若過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)求出定點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】南北朝時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家祖沖之的兒子祖暅在數(shù)學(xué)上也有很多創(chuàng)造,其最著名的成就是祖暅原理:夾在兩個(gè)平行平面之間的幾何體,被平行于這兩個(gè)平面的任意平面所截,如果截得的兩個(gè)截面的面積總相等,那么這兩個(gè)幾何體的體積相等,現(xiàn)有一個(gè)圓柱體和一個(gè)長(zhǎng)方體,它們的底面面積相等,高也相等,若長(zhǎng)方體的底面周長(zhǎng)為,圓柱體的體積為,根據(jù)祖暅原理,可推斷圓柱體的高(

A.有最小值B.有最大值C.有最小值D.有最大值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中.

(Ⅰ)討論的單調(diào)性;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),證明:;

(Ⅲ)求證:對(duì)任意正整數(shù),都有 (其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中, , ,且 , , .

)求證:平面平面

)求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某大學(xué)畢業(yè)生參加一個(gè)公司的招聘考試,考試分筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié),筆試有、兩個(gè)題目,該學(xué)生答對(duì)、兩題的概率分別為、,兩題全部答對(duì)方可進(jìn)入面試.面試要回答甲、乙兩個(gè)問(wèn)題,該學(xué)生答對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的概率均為,至少答對(duì)一個(gè)問(wèn)題即可被聘用,若只答對(duì)一問(wèn)聘為職員,答對(duì)兩問(wèn)聘為助理(假設(shè)每個(gè)環(huán)節(jié)的每個(gè)題目或問(wèn)題回答正確與否是相互獨(dú)立的).

1)求該學(xué)生被公司聘用的概率;

2)設(shè)該學(xué)生應(yīng)聘結(jié)束后答對(duì)的題目或問(wèn)題的總個(gè)數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案