【題目】已知數(shù)列與滿足,.
(1)若,求數(shù)列的通項公式;
(2)若,且數(shù)列是公比等于2的等比數(shù)列,求的值,使數(shù)列也是等比數(shù)列;
(3)若,且,數(shù)列有最大值與最小值,求的取值范圍.
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
(1)根據(jù)得出等差數(shù)列關系,求通項公式;
(2)求出,利用累加法求出,根據(jù)數(shù)列是等比數(shù)列即可求解;
(3)求出,討論其最大值最小值的關系求解.
(1),
所以數(shù)列為等差數(shù)列.因為,所以.
(2)數(shù)列是公比等于2的等比數(shù)列,,
所以,所以,
所以
.
因為數(shù)列是等比數(shù)列,
所以,所以,
當時,,數(shù)列是等比數(shù)列
所以.
(3)當時,,
所以
,
當時,上式依然成立,所以.
,
因為,所以,
即數(shù)列的偶數(shù)項構成的數(shù)列是單調(diào)增數(shù)列,
同理,
即數(shù)列的奇數(shù)項構成的數(shù)列是單調(diào)減數(shù)列,
又,所以數(shù)列的最大值,
,所以數(shù)列的最小值.
所以,
因為,所以,
所以.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnxa,f′(x)是f(x)的導函數(shù),若關于x的方程f′(x)0有兩個不等的根,則實數(shù)a的取值范圍是_____
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】請你設計一個包裝盒,是邊長為的正方形硬紙片(如圖1所示),切去陰影部分所示的四個全等的等腰三角形,再沿虛線折起,使得,,,四個點重合于圖2中的點,正好形成一個正四棱錐形狀的包裝盒(如圖2所示),設正四棱錐的底面邊長為.
(1)若要求包裝盒側(cè)面積不小于,求的取值范圍;
(2)若要求包裝盒容積最大,試問應取何值?并求出此時包裝盒的容積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于函數(shù),下列說法正確的是( )
(1)是的極小值點;
(2)函數(shù)有且只有1個零點;
(3)恒成立;
(4)設函數(shù),若存在區(qū)間,使在上的值域是,則.
A.(1) (2)B.(2)(4)C.(1) (2) (4)D.(1)(2)(3)(4)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于雙曲線:(),若點滿足,則稱在的外部;若點滿足,則稱在的內(nèi)部.
(1)證明:直線上的點都在的外部.
(2)若點的坐標為,點在的內(nèi)部或上,求的最小值.
(3)若過點,圓()在內(nèi)部及上的點構成的圓弧長等于該圓周長的一半,求、滿足的關系式及的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的奇數(shù)項是首項為1的等差數(shù)列,偶數(shù)項是首項為2的等比數(shù)列.設數(shù)列的前n項和為且滿足
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若求正整數(shù)的值;
(3)是否存在正整數(shù),使得恰好為數(shù)列的一項?若存在,求出所有滿足條件的正整數(shù);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線的方程為,過拋物線上一點作斜率為的兩條直線分別交拋物線于兩點(三點互不相同),且滿足:
(1)求拋物線的焦點坐標和準線方程;
(2)當時,若點的坐標為,求為鈍角時點的縱坐標的取值范圍;
(3)設直線上一點,滿足,證明線段的中點在軸上;
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的中心為,一個方向向量為的直線與只有一個公共點
(1)若且點在第二象限,求點的坐標;
(2)若經(jīng)過的直線與垂直,求證:點到直線的距離;
(3)若點、在橢圓上,記直線的斜率為,且為直線的一個法向量,且求的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com