【題目】已知數(shù)列滿足:),數(shù)列滿足:,),數(shù)列的前項(xiàng)和為

1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

3)求證:數(shù)列是遞增數(shù)列;若當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取得最小值,求的取值范圍.

【答案】(1)(2)證明見解析(3)證明見解析,的取值范圍是

【解析】

1)根據(jù)已知條件和等差數(shù)列的定義,可得是等差數(shù)列,即可求通項(xiàng)公式;

2)由已知的遞推公式結(jié)合等比數(shù)列的定義,即可求證結(jié)論;

3)求出通項(xiàng)公式,證當(dāng)時(shí),即可;并且由已知可得,由此求出的取值范圍.

1)解:).

,即,

是等差數(shù)列.

設(shè)等差數(shù)列的公差為

,,

,即

2)證明:),

,由(1)得

于是

,

是以為首項(xiàng)、以為公比的一個(gè)等比數(shù)列.

3)證明:由(2)得,

由(1)得

于是當(dāng)時(shí),

,

是遞增數(shù)列.

當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取得最小值,

,解得

所求的取值范圍是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線的方程為,離心率,頂點(diǎn)到漸近線的距離為

(1)求雙曲線的方程;

(2)設(shè)是雙曲線點(diǎn),,兩點(diǎn)在雙曲線的兩條漸近線上,且分別位于第一、二象限,若,求面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C:的離心率為 ,左焦點(diǎn)為,過點(diǎn)且斜率為的直線交橢圓于A,B兩點(diǎn).

(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)在y軸上,是否存在定點(diǎn)E,使恒為定值?若存在,求出E點(diǎn)的坐標(biāo)和這個(gè)定值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某蛋糕店計(jì)劃按天生產(chǎn)一種面包,每天生產(chǎn)量相同,生產(chǎn)成本每個(gè)6元,售價(jià)每個(gè)8元,未售出的面包降價(jià)處理,以每個(gè)5元的價(jià)格當(dāng)天全部處理完.

(1)若該蛋糕店一天生產(chǎn)30個(gè)這種面包,求當(dāng)天的利潤(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量(單位:個(gè),)的函數(shù)解析式;

(2)蛋糕店記錄了30天這種面包的日需求量(單位:個(gè)),整理得下表:

日需求量

28

29

30

31

32

33

頻數(shù)

3

4

6

6

7

4

假設(shè)蛋糕店在這30天內(nèi)每天生產(chǎn)30個(gè)這種面包,求這30天的日利潤(單位:元)的平均數(shù)及方差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】英語老師要求學(xué)生從星期一到星期四每天學(xué)習(xí)3個(gè)英語單詞:每周五對一周內(nèi)所學(xué)單詞隨機(jī)抽取若干個(gè)進(jìn)行檢測(一周所學(xué)的單詞每個(gè)被抽到的可能性相同)

(I)英語老師隨機(jī)抽了個(gè)單詞進(jìn)行檢測,求至少有個(gè)是后兩天學(xué)習(xí)過的單詞的概率;

(Ⅱ)某學(xué)生對后兩天所學(xué)過的單詞每個(gè)能默寫對的概率為,對前兩天所學(xué)過的單詞每個(gè)能默寫對的概率為,若老師從后三天所學(xué)單詞中各抽取一個(gè)進(jìn)行檢測,求該學(xué)生能默寫對的單詞的個(gè)數(shù)的分布列和期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐,平面,為線段上一點(diǎn)不在端點(diǎn).

(1)當(dāng)為中點(diǎn)時(shí),,求證:

(2)當(dāng)中點(diǎn)時(shí),是否存在,使得直線與平面所成角的正弦值為,若存在求出M的坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知過原點(diǎn)的動(dòng)直線l與圓相交于不同的兩點(diǎn)A,B.

(1)求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡C的方程;

(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使得直線L:y=k(x﹣4)與曲線C只有一個(gè)交點(diǎn)?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直三棱柱中,點(diǎn)是棱的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)若,,在棱上是否存在點(diǎn),使二面角的大小為,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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【題目】有黑掃黑、無黑除惡、無惡治亂,維護(hù)社會穩(wěn)定和和平發(fā)展.掃黑除惡期間,大量違法分子主動(dòng)投案,某市公安機(jī)關(guān)對某月連續(xù)7天主動(dòng)投案的人員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),表示第天主動(dòng)投案的人數(shù),得到統(tǒng)計(jì)表格如下:

1

2

3

4

5

6

7

3

4

5

5

5

6

7

1)若具有線性相關(guān)關(guān)系,請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程

2)判定變量之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān).(寫出正確答案,不用說明理由)

3)預(yù)測第八天的主動(dòng)投案的人數(shù)(按四舍五入取到整數(shù)).

參考公式: .

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