已知點(diǎn)P(x,y)在由不等式組
x+y=3≤0
x-y-1≤0
x-1≥0
確定的平面區(qū)域內(nèi),O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(-1,2),則|
OP
|•cos∠AOP的最大值是
 
分析:先畫(huà)出約束條件
x+y=3≤0
x-y-1≤0
x-1≥0
的可行域,再根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo)及點(diǎn)P的坐標(biāo),將|
OP
|•cos∠AOP的值表達(dá)為一個(gè)關(guān)于x,y的式子,即目標(biāo)函數(shù),然后將可行域中各角點(diǎn)坐標(biāo)代入目標(biāo)函數(shù)的解析式,比較后可得結(jié)果
解答:精英家教網(wǎng)解:∵|
OP
|•cos∠AOP=
OP
OA
|
OA
|
=
5
5
(2y-x)
,
于是問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求z=2y-x的最大值,
作出可行域如圖所示,當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(1,2)時(shí),
z=2y-x取得最大值,zmax=2×2-1=3,
從而|
OP
|•cos∠AOP=的最大值為
3
5
5

故答案為:
3
5
5
點(diǎn)評(píng):平面區(qū)域的最值問(wèn)題是線性規(guī)劃問(wèn)題中一類(lèi)重要題型,在解題時(shí),關(guān)鍵是正確地畫(huà)出平面區(qū)域,分析表達(dá)式的幾何意義,然后結(jié)合數(shù)形結(jié)合的思想,分析圖形,找出滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo),即可求出答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(x,y)在經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)A(3,0),B(1,1)的直線上,那么2x+4y的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•泉州模擬)已知點(diǎn)P(x,y)在直線x-y-1=0上運(yùn)動(dòng),則(x-2)2+(y-2)2的最小值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)p(x,y)在橢圓
x24
+y2=1
上,則x2+2x-y2的最大值為
8
8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(x,y)在經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B(0,2)的直線上,則4x+2y的最小值是
4
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•鹽城二模)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程:
已知點(diǎn)P(x,y)在橢圓
x2
16
+
y2
12
=1
上,試求z=2x-
3
y
的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案