在抽查某產(chǎn)品的尺寸的進程中，將其尺寸分成若干組，是其中的一組，已知該組的頻率為，該組的直方圖的高為，則___________________
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知甲、乙兩名籃球運動員某十場比賽得分的莖葉圖如圖所示，則甲、乙兩人在這十場比賽中得分的平均數(shù)與方差的大小關(guān)系為(  )
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

右圖是2011年我校舉辦“激揚青春,勇?lián)熑巍毖葜v比賽大賽上,
七位評委為某位選手打出的分數(shù)的莖葉圖,去掉一個最高分和一
個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別為 (      ) 

7  9
8  4  4  4  6  7
9  3 

 

 
A、85;87             B、84; 86    C、84;85        D、85;8

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分12分)某校高三文科分為四個班.高三數(shù)學調(diào)研測試后, 隨機地在各班抽取部分學生進行測試成績統(tǒng)計,各班被抽取的學生人數(shù)恰好成等差數(shù)列,人數(shù)最少的班被抽取了22人.抽取出來的所有學生的測試成績統(tǒng)計結(jié)果的頻率分布條形圖如圖5所示,其中120～130(包括120分但不包括130分)的頻率為0.05, 此分數(shù)段的人數(shù)為5人.
（1）問各班被抽取的學生人數(shù)各為多少人?
（2）在抽取的所有學生中,任取一名學生, 求分數(shù)不小于90分的概率.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

右圖是根據(jù)《某省統(tǒng)計年鑒2010》中的資料作成的2001年至2010年   全省城鎮(zhèn)居民百戶家庭人口數(shù)的莖葉圖，圖中左邊的數(shù)字從左到右分別表示城鎮(zhèn)居民百戶家庭人口數(shù)的百位數(shù)字和十位數(shù)字，右邊的數(shù)字表示城鎮(zhèn)居民百戶家庭人口數(shù)的個位數(shù)字，從圖中可以得到2001年至2010年全省城鎮(zhèn)居民百戶家庭人口數(shù)的平均數(shù)為             
 

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
已知x，y之間的一組數(shù)據(jù)如下表：
(1)分別從集合A＝{1,3,6,7,8}，
B＝{1,2,3,4,5}中各取一個數(shù)x，y，求x＋y≥10的概率；
(2)對于表中數(shù)據(jù)，甲、乙兩同學給出的擬合直線分別為y＝x＋1與y＝x＋，試根據(jù)殘差平方和：(yi－i)2的大小，判斷哪條直線擬合程度更好．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

．經(jīng)濟林是指以生產(chǎn)果品、食用油料、飲料、工業(yè)原料和藥材等為主要目的的林木，是我國五大林種之一，也是生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益結(jié)合得最好的林種. 改革開放以來，廣東省林業(yè)蓬勃發(fā)展同時，廣東經(jīng)濟林也得到快速的發(fā)展，經(jīng)濟林產(chǎn)業(yè)已成為廣東林業(yè)的重要支柱產(chǎn)業(yè)之一，在改善生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、幫助農(nóng)民脫貧致富等方面發(fā)揮了積極的作用. 我市林業(yè)局為了解一片經(jīng)濟林的生長情況，隨機測量了其中100株樹木的底部周長（單位：cm）．根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖（如右），那么估計在這片經(jīng)濟林中，底部周長不小于110 cm林木所占比例為            

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

．為了了解高三學生的身體狀況．抽取了部分男生的體重，將所得的數(shù)據(jù)整理后，畫出了頻率分布直方圖(如圖)，已知圖中從左到右的前個小組的頻率之比為，第小組的頻數(shù)為，則抽取的男生人數(shù)是　
          
         

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是2008年“皇華之春”晚會上，七位評委為某舞蹈打出的分數(shù)的莖葉統(tǒng)計圖，去掉一個最高分和一個最低分后，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為（  ）。
A．，B．，C．，D．，

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