在對(duì)兩個(gè)變量x、y進(jìn)行線性回歸分析時(shí)一般有下列步驟:
①對(duì)所求出的回歸方程作出解釋;
②收集數(shù)據(jù)[
③求線性回歸方程;
④求相關(guān)系數(shù);
⑤根據(jù)所搜集的數(shù)據(jù)繪制散點(diǎn)圖.
若根據(jù)實(shí)際情況能夠判定變量x、y具有線性相關(guān)性,則在下列操作順序中正確的是
A.①②⑤③④ | B.③②④⑤① | C.②④③①⑤ | D.②⑤④③① |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列選項(xiàng)中,兩個(gè)變量具有相關(guān)關(guān)系的是( )
A.正方形的面積與周長 | B.勻速行駛車輛的行駛路程與時(shí)間 |
C.人的身高與體重 | D.人的身高與視力 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在如圖所示的“莖葉圖”表示的數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別( ).
A.23與26 B.31與26 C.24與30 D.26與30
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某校為了研究學(xué)生的性別和對(duì)待某一活動(dòng)的態(tài)度(支持和不支持兩種態(tài)度)的關(guān)系,運(yùn)用 列聯(lián)表進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn),經(jīng)計(jì)算,則所得到的統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)論是:有( )的把握認(rèn)為“學(xué)生性別與支持該活動(dòng)有關(guān)系”。
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
將參加夏令營的600名學(xué)生編號(hào)為:001,002,…,600.采用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為50的樣本,且隨機(jī)抽得的號(hào)碼為003.這600名學(xué)生分住在三個(gè)營區(qū),從001到300在第Ⅰ營區(qū),從301到495在第Ⅱ營區(qū),從496到600在第Ⅲ營區(qū),三個(gè)營區(qū)被抽中的人數(shù)依次為( )
A.26,16,8 | B.25,17,8 | C.25,16,9 | D.24,17,9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某校從參加高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的學(xué)生中抽出100名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示.其中 成績分組區(qū)間是[40,50),[50,60),[60,70),[70,80), [80,90) ,[90,100].則成績?cè)赱80 ,100]上的人數(shù)為
A.70 |
B.60 |
C.35 |
D.30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下列命題正確的有
①用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸效果,越小,說明模型的擬合效果越好;
②命題:“”的否定:“”;
③設(shè)隨機(jī)變量服從正態(tài)分布, 若,則;
④回歸直線一定過樣本中心().
A.1個(gè) | B.2個(gè) | C.3個(gè) | D.4個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
要完成下列兩項(xiàng)調(diào)查:①從某社區(qū)125戶高收入家庭、200戶中等收入家庭、95戶低收入家庭中選出100戶,調(diào)查社會(huì)購買能力的某項(xiàng)指標(biāo);② 從某中學(xué)的5名藝術(shù)特長生中選出3名調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況.宜采用的方法依次為( )
A.①簡單隨機(jī)抽樣調(diào)查,②系統(tǒng)抽樣 | B.①分層抽樣,②簡單隨機(jī)抽樣 |
C.①系統(tǒng)抽樣,②分層抽樣 | D.①② 都用分層抽樣 |
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