【題目】如圖,在四棱錐中,底面為正方形,側(cè)面底面,中點(diǎn),.

(I)在線段上是否存在點(diǎn),使得//平面,指出點(diǎn)的位置并證明;

II)求二面角的余弦值.

【答案】(I)存在,為線段的中點(diǎn);(II.

【解析】

試題分析:(I)連結(jié),由三角形的中位線長(zhǎng)定理可知,再由線面平行的判定定理可證得//平面;(II)取中點(diǎn),則,為原點(diǎn),分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,是平面的一個(gè)法向量,設(shè)平面的一個(gè)法向量是,再求即可.

試題解析:

(I)存在點(diǎn),為線段的中點(diǎn),

證明:如圖,連結(jié)

因?yàn)榈酌?/span>是正方形,所以互相平分,

又因?yàn)?/span>中點(diǎn),所以中點(diǎn),

所以,

又因?yàn)?/span>,,

所以;

II)取中點(diǎn),

中,因?yàn)?/span>,所以,

因?yàn)槊?/span>底面,且面,

所以,

因?yàn)?/span>,所以

又因?yàn)?/span>的中點(diǎn),所以

為原點(diǎn),分別為軸建立空間直角坐標(biāo)系,

因?yàn)?/span>,所以,則,

于是,

因?yàn)?/span>,所以是平面的一個(gè)法向量,

設(shè)平面的一個(gè)法向量是

因?yàn)?/span>,所以,即

,則

所以,

由圖可知,二面角為銳角,所以二面角的余弦值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1若函數(shù)在定義域上是單調(diào)增函數(shù),求的最小值;

2若方程在區(qū)間上有兩個(gè)不同的實(shí)根,求的取值范圍

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校從參加某次知識(shí)競(jìng)賽的同學(xué)中,選取60名同學(xué)將其成績(jī)(百分制)(均為整數(shù))分成6組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題.

1)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

2)從頻率分布直方圖中,估計(jì)本次考試的平均分;

3)若從60名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,抽到的學(xué)生成績(jī)?cè)?/span>[4070)記0分,在[70,100]1分,用X表示抽取結(jié)束后的總記分,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為調(diào)查甲、乙兩校高三年級(jí)學(xué)生某次聯(lián)考數(shù)學(xué)成績(jī)情況,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,從這兩校中各抽取30名高三年級(jí)學(xué)生,以他們的數(shù)學(xué)成績(jī)百分制作為樣本,樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.

1若甲校高三年級(jí)每位學(xué)生被抽取的概率為0.05,求甲校高三年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù),并估計(jì)甲校高三年級(jí)這次聯(lián)考數(shù)學(xué)成績(jī)的及格率60分及60分以上為及格;

2設(shè)甲、乙兩校高三年級(jí)學(xué)生這次聯(lián)考數(shù)學(xué)平均成績(jī)分別為12,估計(jì)12的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某蛋糕店每天制作生日蛋糕若干個(gè),每個(gè)生日蛋糕的成本為50元,然后以每個(gè)100元的價(jià)格出售,如果當(dāng)天賣不完,剩下的蛋糕作垃圾處理現(xiàn)需決策此蛋糕店每天應(yīng)該制作幾個(gè)生日蛋糕,為此搜集并整理了100天生日蛋糕的日需求量單位:個(gè),得到如圖所示的柱狀圖,以100天記錄的各需求量的頻率作為每天各需求量發(fā)生的概率若蛋糕店一天制作17個(gè)生日蛋糕

1求當(dāng)天的利潤(rùn)單位:元關(guān)于當(dāng)天需求量單位:個(gè),的函數(shù)解析式;

2求當(dāng)天的利潤(rùn)不低于750元的概率

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題正確的是

A.若兩條直線和同一個(gè)平面所成的角相等,則這兩條直線平行

B.若一個(gè)平面內(nèi)有三個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)平面的距離相等,則這兩個(gè)平面平行

C. 若一條直線平行于兩個(gè)相交平面,則這條直線與這兩個(gè)平面的交線平行

D.若兩個(gè)平面都垂直于第三個(gè)平面,則這個(gè)兩個(gè)平面平行

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知過點(diǎn)的動(dòng)直線與拋物線相交于、兩點(diǎn).當(dāng)直線的斜率是時(shí),.

(1)求拋物線的方程;

(2)設(shè)線段的中垂線在軸上的截距為,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高二1班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如下,且將全班25人的成績(jī)記為由右邊的程序運(yùn)行后,輸出.據(jù)此解答如下問題:

求莖葉圖中破損處分?jǐn)?shù)在[50,60,[70,80,[80,90各區(qū)間段的頻數(shù);

利用頻率分布直方圖估計(jì)該班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的眾數(shù),中位數(shù)分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各種情況下,向量終點(diǎn)構(gòu)成什么圖形?

(1)把所有單位向量的起點(diǎn)平移到同一點(diǎn);

(2)把平行于某一直線的所有單位向量的起點(diǎn)平移到同一點(diǎn);

(3)把平行于某一直線的一切向量平移到同一起點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案