【題目】已知函數(shù)(其中, ).
(Ⅰ)當時,若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)設函數(shù)的圖象在兩點、處的切線分別為、,若, ,且,求實數(shù)的最小值.
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:由于,只考慮的情況,對函數(shù)求導研究單調(diào)性和極值,利用恒成立極值原理求出的范圍;由于兩點切線垂直其斜率乘積等于,利用導數(shù)的幾何意義表示出斜率的關(guān)系,由于函數(shù)為分段函數(shù),所以針對與的大小關(guān)系不同進行討論,求出的最值.
試題解析:(Ⅰ)依題意:當, 時,
.
, ,且, .
0 | ||||
單調(diào)遞減 | 極小值 | 單調(diào)遞增 |
函數(shù)在上的最小值為 .
要令恒成立,只需恒成立,即: 或(舍去).
又, .
實數(shù)的取值范圍是.
(Ⅱ)由可得: ,
而, .
當時,則
.
即: ,矛盾.
當時,則 .
.
, , .
即: ,令,則(),
.
設,則.
0 | ||||
單調(diào)遞減 | 極小值 | 單調(diào)遞增 |
函數(shù)的最小值為.實數(shù)的最小值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知sinα+cosα= ,α∈(0, ),sin(β﹣ )= ,β∈( , ).
(1)求sin2α和tan2α的值;
(2)求cos(α+2β)的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設為常數(shù)).
(1)當時,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在區(qū)間的極大值、極小值各有一個,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某村積極開展“美麗鄉(xiāng)村生態(tài)家園”建設,現(xiàn)擬在邊長為1千米的正方形地塊ABCD上劃出一片三角形地塊CMN建設美麗鄉(xiāng)村生態(tài)公園,給村民休閑健身提供去處.點M,N分別在邊AB,AD上. (Ⅰ)當點M,N分別是邊AB,AD的中點時,求∠MCN的余弦值;
(Ⅱ)由于村建規(guī)劃及保護生態(tài)環(huán)境的需要,要求△AMN的周長為2千米,請?zhí)骄俊螹CN是否為定值,若是,求出此定值,若不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是根據(jù)部分城市某年6月份的平均氣溫(單位:℃)數(shù)據(jù)得到的樣本頻率分布直方圖,其中平均氣溫的范圍是[20.5,26.5].已知樣本中平均氣溫不大于22.5℃的城市個數(shù)為11,則樣本中平均氣溫不低于25.5℃的城市個數(shù)為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若 {an}是等比數(shù)列,a4a7=﹣512,a3+a8=124,且公比q為整數(shù),則a10=( )
A.256
B.﹣256
C.512
D.﹣512
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,﹣ <φ< )的部分圖象如圖所示;
(1)求ω,φ;
(2)將y=f(x)的圖象向左平移θ(θ>0)個單位長度,得到y(tǒng)=g(x)的圖象,若y=g(x)圖象的一個對稱點為( ,0),求θ的最小值.
(3)對任意的x∈[ , ]時,方程f(x)=m有兩個不等根,求m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,BC=2AB=4, ,E是A1D1的中點.
(Ⅰ)在平面A1B1C1D1內(nèi),請作出過點E與CE垂直的直線l,并證明l⊥CE;
(Ⅱ)設(Ⅰ)中所作直線l與CE確定的平面為α,求點C1到平面α的距離.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com