定義某種運(yùn)算,運(yùn)算原理如上圖所示,則式子的值為(     )

A.4B.8C.11D.13

D

解析試題分析:∵
.
考點(diǎn):1.程序框圖;2.三角函數(shù)值;3.對(duì)數(shù)的運(yùn)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)= ,則f[f(2014)]=  (    )

A.1 
B.-1 
C.0 
D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

求值:sin150=

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

右圖是函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(,)圖像的一部分.為了得到這個(gè)函數(shù)的圖像,只要將y=sin x(x∈R)的圖像上所有的點(diǎn)(  )

.向左平移個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的,縱坐標(biāo)不變.
.向左平移個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變.
.向左平移個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的,縱坐標(biāo)不變.
.向左平移個(gè)單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列函數(shù)中既是奇函數(shù),又在區(qū)間(-1,1)上是增函數(shù)的為(     )

A.y=|x+1| B.y=sinx C.y=2x+2-x D.y=lnx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

知函數(shù),則是(   )

A.最小正周期為的奇函數(shù) B.最小正周期為的奇函數(shù)
C.最小正周期為的偶函數(shù) D.最小正周期為的偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

有以下四種變換方式:
① 向左平移個(gè)單位長度,再將每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的
② 向右平移個(gè)單位長度,再將每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的
③ 每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的,向右平移個(gè)單位長度
④ 每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來的,向左平移個(gè)單位長度
其中能將的圖像變換成函數(shù)的是(   )

A.①和③B.①和④C.②和④D.②和③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),過點(diǎn)的直線與函數(shù)的圖象交于、兩點(diǎn),則(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)) (  )

A.B.C.  D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)f(x)=sin(πcosx)在區(qū)間[0,2π]上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是(  )

A.3 B.4 C.5 D.6

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同步練習(xí)冊(cè)答案