【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ) (A>0,ω>0,0<φ<π),其導(dǎo)函數(shù)f′(x)的部分圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)的解析式為( )
A.f(x)=4sin( x+ π)
B.f(x)=4sin( x+ )
C.f(x)=4sin( x+ )
D.f(x)=4sin( x+ )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),其中0≤α<π.在以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C1:ρ=4cosθ.直線l與曲線C1相切.
(1)將曲線C1的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程,并求α的值.
(2)已知點(diǎn)Q(2,0),直線l與曲線C2:x2+ =1交于A,B兩點(diǎn),求△ABQ的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別是a、b、c,且 ,若將函數(shù)f(x)=2sin(2x+B)的圖象向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)g(x)的圖象,則g(x)的解析式為( )
A.
B.
C.2sin2x
D.2cos2x
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)O,E是線段OD的中點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線與CD相交于點(diǎn)F.若AB=2, ,∠BAD=45°,則 =( )
A.
B.1
C.﹣
D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1=2,且滿足a1+a2+…+an﹣an+1=﹣2.
(I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足 ,求數(shù)列{anbn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題p:函數(shù)f(x)=x3+ax2+x在R上是增函數(shù);命題q:若函數(shù)g(x)=ex﹣x+a在區(qū)間[0,+∞)沒(méi)有零點(diǎn).
(1)如果命題p為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)命題“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將集合M={1,2,3,…15}表示為它的5個(gè)三元子集(三元集:含三個(gè)元素的集合)的并集,并且這些三元子集的元素之和都相等,則每個(gè)三元集的元素之和為;請(qǐng)寫(xiě)出滿足上述條件的集合M的5個(gè)三元子集 . (只寫(xiě)出一組)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為研究學(xué)生語(yǔ)言學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)對(duì)高二200名學(xué)生英語(yǔ)和語(yǔ)文某次考試成績(jī)進(jìn)行抽樣分析.將200名學(xué)生編號(hào)為001,002,…,200,采用系統(tǒng)抽樣的方法等距抽取10名學(xué)生,將10名學(xué)生的兩科成績(jī)(單位:分)繪成折線圖如下:
(Ⅰ)若第一段抽取的學(xué)生編號(hào)是006,寫(xiě)出第五段抽取的學(xué)生編號(hào);
(Ⅱ)在這兩科成績(jī)差超過(guò)20分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行訪談,求2人成績(jī)均是語(yǔ)文成績(jī)高于英語(yǔ)成績(jī)的概率;
(Ⅲ)根據(jù)折線圖,比較該校高二年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文和英語(yǔ)兩科成績(jī),寫(xiě)出你的結(jié)論和理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC是等邊三角形,邊長(zhǎng)為4,BC邊的中點(diǎn)為D,橢圓W以A,D為左、右兩焦點(diǎn),且經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn).
(1)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)D且x軸不垂直的直線l交橢圓于M,N兩點(diǎn),求證:直線BM與CN的交點(diǎn)在一條定直線上.
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