設(shè)A、B為圓x2+y2=1上兩點,O為坐標(biāo)原點(A、O、B不共線).
(1)求證:
OA
+
OB
OA
-
OB
垂直;
(2)若單位圓交x軸正半軸于C點,且∠COA=
π
4
,∠COB=θ,θ∈(-
π
4
π
4
),
OA
OB
=
4
5
,求cosθ.
分析:(1)欲證
OA
+
OB
OA
-
OB
垂直,只需證明(
OA
+
OB
)•(
OA
-
OB
)=0即可;
(2)根據(jù)
OA
OB
=
4
5
可求出cos(θ-
π
4
),然后根據(jù)cosθ=cos[(θ-
π
4
)+
π
4
],利用余弦的兩角和公式進行求解.
解答:(1)證明:由題意知|
OA
|=|
OB
|=1,
∴(
OA
+
OB
)•(
OA
-
OB
)=
OA
2-
OB
2
=|
OA
|2-|
OB
|2=1-1=0,
OA
+
OB
OA
-
OB
垂直.
(2)解:
OA
=(cos
π
4
,sin
π
4
),
OB
=(cosθ,sinθ),
OA
OB
=cos
π
4
cosθ+sin
π
4
sinθ=cos(θ-
π
4
),
OA
OB
=
4
5
,∴cos(θ-
π
4
)=
4
5
,
∵-
π
4
<θ<
π
4
,
∴-
π
2
<θ-
π
4
<0,
∴sin(θ-
π
4
)=-
1-cos2(θ-
π
4
)
=-
3
5

∴cosθ=cos[(θ-
π
4
)+
π
4
]
=cos(θ-
π
4
)cos
π
4
-sin(θ-
π
4
)sin
π
4

=
4
5
×
2
2
-(-
3
5
)×
2
2
=
7
2
10
點評:本題主要考查了向量在幾何中的應(yīng)用,以及同角三角函數(shù)和兩角和的余弦公式,同時考查了計算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)P(a,b)(a•b≠0)、R(a,2)為坐標(biāo)平面xoy上的點,直線OR(O為坐標(biāo)原點)與拋物線y2=
4ab
x
交于點Q(異于O).
(1)若對任意ab≠0,點Q在拋物線y=mx2+1(m≠0)上,試問當(dāng)m為何值時,點P在某一圓上,并求出該圓方程M;
(2)若點P(a,b)(ab≠0)在橢圓x2+4y2=1上,試問:點Q能否在某一雙曲線上,若能,求出該雙曲線方程,若不能,說明理由;
(3)對(1)中點P所在圓方程M,設(shè)A、B是圓M上兩點,且滿足|OA|•|OB|=1,試問:是否存在一個定圓S,使直線AB恒與圓S相切.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出以下5個命題:
①曲線x2-(y-1)2=1按
a
=(1,-2)
平移可得曲線(x+1)2-(y-3)2=1;
②設(shè)A、B為兩個定點,n為常數(shù),|
PA
|-|
PB
|=n
,則動點P的軌跡為雙曲線;
③若橢圓的左、右焦點分別為F1、F2,P是該橢圓上的任意一點,延長F1P到點M,使|F2P|=|PM|,則點M的軌跡是圓;
④A、B是平面內(nèi)兩定點,平面內(nèi)一動點P滿足向量
AB
AP
夾角為銳角θ,且滿足 |
PB
| |
AB
| +
PA
AB
=0
,則點P的軌跡是圓(除去與直線AB的交點);
⑤已知正四面體A-BCD,動點P在△ABC內(nèi),且點P到平面BCD的距離與點P到點A的距離相等,則動點P的軌跡為橢圓的一部分.
其中所有真命題的序號為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•重慶)設(shè)A,B為直線y=x與圓x2+y2=1的兩個交點,則|AB|=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•重慶一模)給出以下4個命題:
①曲線x2-(y-1)2=1按
a
=(1,-2)平移可得曲線(x+1)2-(y-3)2=1;
②若|x-1|+|y-1|≤1,則使x-y取得最小值的最優(yōu)解有無數(shù)多個;
③設(shè)A、B為兩個定點,n為常數(shù),|
PA
|-|
PB
|=n,則動點P的軌跡為雙曲線;
④若橢圓的左、右焦點分別為F1、F2,P是該橢圓上的任意一點,延長F1P到點M,使|F2P|=|PM|,則點M的軌跡是圓.
其中所有真命題的序號為
②④
②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年重慶市永川區(qū)景圣中學(xué)高三(下)第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)A,B為直線y=x與圓x2+y2=1的兩個交點,則|AB|=( )
A.1
B.
C.
D.2

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同步練習(xí)冊答案