【題目】已知函數(shù),

1)若,求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;

2)若關(guān)于的不等式恒成立,求整數(shù)的最小值;

3)若,正實(shí)數(shù)滿足,證明:

【答案】1;(2;(3)證明見解析.

【解析】試題分析:(1)由求出的值,再利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)分離出變量,令,只要,利用導(dǎo)數(shù)求出令的最大值即可;(3)由,即,令,則由,利用導(dǎo)數(shù)法求得,從而可得所以,解得即可.

試題解析:

1)因?yàn)?/span>,所以,

此時(shí),

,

,得,又,所以

所以的單調(diào)減區(qū)間為

2)由恒成立,得上恒成立,

問題等價(jià)于上恒成立,

,只要

因?yàn)?/span>,令,得

設(shè),因?yàn)?/span>,所以上單調(diào)遞減,

不妨設(shè)的根為

當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí),

所以上是增函數(shù),在上是減函數(shù),

所以

因?yàn)?/span>,

所以,此時(shí),即

所以,即整數(shù)的最小值為2

3)當(dāng)時(shí), ,

,即,

從而,

,則由,得

可知, 在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以,

所以,因此成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知兩直線l1axby+4=0,l2:(a-1)xyb=0.求分別滿足下列條件的a,b的值:

(1)直線l1過點(diǎn)(-3,-1),并且直線l1l2垂直;則a____,b_______

(2)直線l1與直線l2平行,并且直線l2y軸上的截距為3.a____,b_______

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【題目】已知函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞減,在區(qū)間單調(diào)遞增.函數(shù).

(1)請(qǐng)寫出函數(shù)與函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(只寫結(jié)論,不需證明

(2)求函數(shù)的最大值和最小值;

(3)討論方程實(shí)根的個(gè)數(shù).

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【題目】點(diǎn)M(3,2)到拋物線C:y=ax2(a>0)準(zhǔn)線的距離為4,F(xiàn)為拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)N(l,l),當(dāng)點(diǎn)P在直線l:x﹣y=2上運(yùn)動(dòng)時(shí), 的最小值為(
A.
B.
C.
D.

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【題目】某闖關(guān)游戲規(guī)則是:先后擲兩枚骰子,將此試驗(yàn)重復(fù)n輪,第n輪的點(diǎn)數(shù)分別記為xn , yn , 如果點(diǎn)數(shù)滿足xn ,則認(rèn)為第n輪闖關(guān)成功,否則進(jìn)行下一輪投擲,直到闖關(guān)成功,游戲結(jié)束.
(Ⅰ)求第一輪闖關(guān)成功的概率;
(Ⅱ)如果第i輪闖關(guān)成功所獲的獎(jiǎng)金數(shù)f(i)=10000× (單位:元),求某人闖關(guān)獲得獎(jiǎng)金不超過1250元的概率;
(Ⅲ)如果游戲只進(jìn)行到第四輪,第四輪后不論游戲成功與否,都終止游戲,記進(jìn)行的輪數(shù)為隨機(jī)變量X,求x的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】黨的十九大報(bào)告指出,建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì).而清潔能源的廣泛使用將為生態(tài)文明建設(shè)提供更有力的支撐.沼氣作為取之不盡、用之不竭的生物清潔能源,在保護(hù)綠水青山方面具有獨(dú)特功效.通過辦沼氣帶來的農(nóng)村“廁所革命”,對(duì)改善農(nóng)村人居環(huán)境等方面,起到立竿見影的效果.為了積極響應(yīng)國家推行的“廁所革命”,某農(nóng)戶準(zhǔn)備建造一個(gè)深為2米,容積為32立方米的長方體沼氣池,如果池底每平方米的造價(jià)為150元,池壁每平方米的造價(jià)為120元,沼氣池蓋子的造價(jià)為3000元,問怎樣設(shè)計(jì)沼氣池能使總造價(jià)最低?最低總造價(jià)是多少元?

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【題目】某公司為提高員工的綜合素質(zhì),聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),其中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用成本為12000元.公司每位員工的培訓(xùn)費(fèi)用按以下方式與該機(jī)構(gòu)結(jié)算:若公司參加培訓(xùn)的員工人數(shù)不超過30人時(shí),每人的培訓(xùn)費(fèi)用為850元;若公司參加培訓(xùn)的員工人數(shù)多于30人,則給予優(yōu)惠:每多一人,培訓(xùn)費(fèi)減少10元.已知該公司最多有60位員工可參加培訓(xùn),設(shè)參加培訓(xùn)的員工人數(shù)為人,每位員工的培訓(xùn)費(fèi)為元,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利潤為元.

(1)寫出 之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)公司參加培訓(xùn)的員工為多少人時(shí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可獲得最大利潤?并求最大利潤.

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【題目】已知橢圓C: (a>b>0)的短軸長為2,過上頂點(diǎn)E和右焦點(diǎn)F的直線與圓M:x2+y2﹣4x﹣2y+4=0相切.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若直線l過點(diǎn)(1,0),且與橢圓C交于點(diǎn)A,B,則在x軸上是否存在一點(diǎn)T(t,0)(t≠0),使得不論直線l的斜率如何變化,總有∠OTA=∠OTB (其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),若存在,求出 t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】已知函數(shù)上單調(diào)遞減.

(1)求參數(shù)的取值范圍;

(2)請(qǐng)畫出的示意圖,若關(guān)于的方程恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,請(qǐng)根據(jù)圖象說明的取值范圍.

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