【題目】如圖所示,平面,點在以為直徑的上,,,點為線段的中點,點在弧上,且.
(1)求證:平面平面;
(2)求證:平面平面;
(3)設(shè)二面角的大小為,求的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).
【解析】試題分析:
(1)由△ABC中位線的性質(zhì)可得,則平面.由線面平行的判斷定理可得平面.結(jié)合面面平行的判斷定理可得平面.
(2)由圓的性質(zhì)可得,由線面垂直的性質(zhì)可得,據(jù)此可知平面.利用面面垂直的判斷定理可得平面平面.
(3)以為坐標(biāo)原點,所在的直線為軸,所在的直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系.結(jié)合空間幾何關(guān)系計算可得平面的法向量,平面的一個法向量,則.由圖可知為銳角,故.
試題解析:
(1)證明:因為點為線段的中點,點為線段的中點,
所以,因為平面,平面,所以平面.
因為,且平面,平面,所以平面.
因為平面,平面,,
所以平面平面.
(2)證明:因為點在以為直徑的上,所以,即.
因為平面,平面,所以.
因為平面,平面,,所以平面.
因為平面,所以平面平面.
(3)解:如圖,以為坐標(biāo)原點,所在的直線為軸,所在的直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系.
因為,,所以,.
延長交于點.因為,
所以,,.
所以,,,.
所以,.
設(shè)平面的法向量.
因為,所以,即.
令,則,.
所以.
同理可求平面的一個法向量.
所以.由圖可知為銳角,所以.
【題型】解答題
【結(jié)束】
21
【題目】已知圓,點,直線.
(1)求與圓相切,且與直線垂直的直線方程;
(2)在直線上(為坐標(biāo)原點),存在定點(不同于點),滿足:對于圓上任一點,都有為一常數(shù),試求所有滿足條件的點的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)答案見解析.
【解析】試題分析:
(1)設(shè)所求直線方程為,利用圓心到直線的距離等于半徑可得關(guān)于b的方程,解方程可得,則所求直線方程為
(2)方法1:假設(shè)存在這樣的點,由題意可得,則,然后證明為常數(shù)為即可.
方法2:假設(shè)存在這樣的點,使得為常數(shù),則,據(jù)此得到關(guān)于的方程組,求解方程組可得存在點對于圓上任一點,都有為常數(shù).
試題解析:
(1)設(shè)所求直線方程為,即,
∵直線與圓相切,∴,得,
∴所求直線方程為
(2)方法1:假設(shè)存在這樣的點,
當(dāng)為圓與軸左交點時,;
當(dāng)為圓與軸右交點時,,
依題意,,解得,(舍去),或.
下面證明點對于圓上任一點,都有為一常數(shù).
設(shè),則,
∴ ,
從而為常數(shù).
方法2:假設(shè)存在這樣的點,使得為常數(shù),則,
∴,將代入得,
,即
對恒成立,
∴,解得或(舍去),
所以存在點對于圓上任一點,都有為常數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2018廣東深圳市高三一模】已知橢圓的離心率為,直線與橢圓有且只有一個交點.
(I)求橢圓的方程和點的坐標(biāo);
(II) 為坐標(biāo)原點,與平行的直線與橢圓交于不同的兩點, ,求的面積最大時直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知右焦點為的橢圓()過點,且橢圓關(guān)于
直線對稱的圖形過坐標(biāo)原點.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點作直線與橢圓交于點 (異于橢圓的左、右頂點),線段的中點為.點是橢圓的右頂點.求直線的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),函數(shù).
⑴若的定義域為,求實數(shù)的取值范圍;
⑵當(dāng),求函數(shù)的最小值;
⑶是否存在實數(shù),使得函數(shù)的定義域為,值域為?若存在,求出的值;若不存在,則說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)對任意的m,n∈R都有f(m+n)=f(m)+f(n)-1,并且x>0時,恒有f(x)<1.
(1)試判斷f(x)在R上的單調(diào)性,并加以證明;
(2)若f(3)=4,解不等式f(a2+a-5)<2
(3)若關(guān)于的不等式在上有解,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓的離心率為,且過點. 為橢圓的右焦點, 為橢圓上關(guān)于原點對稱的兩點,連接分別交橢圓于兩點.
⑴求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
⑵若,求的值;
⑶設(shè)直線, 的斜率分別為, ,是否存在實數(shù),使得,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前項和為,滿足,且.
(1)求的通項公式;
(2)若,,成等差數(shù)列,求證:,,成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種服裝,每件服裝的成本為40元,出廠單價為60元,該廠為鼓勵銷售商訂購,決定當(dāng)一次訂購量超過100件時,每多訂購一件,訂購的全部服裝的出廠單價就降低0.02元,根據(jù)市場調(diào)查,銷售商一次訂購量不會超過500件.
(1)設(shè)一次訂購量為x件,服裝的實際出廠單價為P元,寫出函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)銷售商一次訂購450件服裝時,該服裝廠獲得的利潤是多少元?
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