【題目】如圖,在中, ,角的平分線于點,設(shè).(1)求;(2)若,求的長.

【答案】(1)(2)

【解析】試題分析:1)由α為三角形BAD中的角,根據(jù)sinα的值,利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系求出cosα的值,進而利用二倍角的正弦函數(shù)公式求出sinBACcosBAC的值,即為sin2αcos2α的值,sinC變形為,利用誘導(dǎo)公式,以及兩角和與差的正弦函數(shù)公式化簡后,將各自的值代入計算即可求出sinC的值;

(2)利用正弦定理列出關(guān)系式,將sinCsinBAC的值代入得出,利用平面向量的數(shù)量積運算法則化簡已知等式左邊,將表示出的AB代入求出BC的長,再利用正弦定理即可求出AC的長.

試題解析:

解:(1)∵ ,

,

,

(2)由正弦定理,得,即,∴

,∴,由上兩式解得,

又由,∴

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】本小題滿分12分已知拋物線的頂點在坐標(biāo)原點,對稱軸為軸,焦點為,拋物線上一點的橫坐標(biāo)為,且.

求此拋物線的方程;

過點做直線交拋物線兩點,求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義在[﹣1,1]上的奇函數(shù)f(x),已知當(dāng)x∈[﹣1,0]時的解析式f(x)= (a∈R).
(1)寫出f(x)在[0,1]上的解析式;
(2)求f(x)在[0,1]上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓與圓

(1)若直線與圓相交于兩個不同點,求的最小值;

(2)直線上是否存在點,滿足經(jīng)過點有無數(shù)對互相垂直的直線,它們分別與圓和圓相交,并且直線被圓所截得的弦長等于直線被圓所截得的弦長?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)結(jié)論正確的個數(shù)為( )

①小趙、小錢、小孫、小李到4個景點旅游,每人只去一個景點,設(shè)事件=“4個人去的景點不相同”,事件 “小趙獨自去一個景點”,則;

②設(shè)函數(shù)存在導(dǎo)數(shù)且滿足,則曲線在點處的切線斜率為-1;

③設(shè)隨機變量服從正態(tài)分布,若,則的值分別為;

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】集合M={x|﹣2≤x≤2,N=y|0≤y≤2}.給出下列四個圖形,其中能表示以M為定義域,N為值域的函數(shù)關(guān)系是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市政府為了節(jié)約生活用電,計劃在本市試行居民生活用電定額管理,即確定一個居民月用電量標(biāo)準(zhǔn),用電量不超過的部分按平價收費,超出的部分按議價收費.為此,政府調(diào)查了100戶居民的月平均用電量(單位:度),以, , , , 分組的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)求直方圖中的值;

(2)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);

(3)如果當(dāng)?shù)卣M?/span>左右的居民每月的用電量不超出標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)樣本估計總體的思想,你認為月用電量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該定為多少合理?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠擬生產(chǎn)甲、乙兩種適銷產(chǎn)品,每件銷售收入分別為3萬元、2萬元,甲、乙產(chǎn)品都需要在兩種設(shè)備上加工,在每臺上加工1件甲所需工時分別是1、2,加工1件乙所需工時分別為2、1 兩種設(shè)備每月有效使用臺時數(shù)分別為400500,如何安排生產(chǎn)可使收入最大?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(I)討論函數(shù)上的單調(diào)性;

(II)設(shè)函數(shù)存在兩個極值點,并記作,若,求正數(shù)的取值范圍;

(III)求證:當(dāng)=1時, (其中e為自然對數(shù)的底數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案