【題目】已知定義在R上的奇函數,當x>0時,f(x)=x2+2x﹣1
(1)求f(﹣3)的值;
(2)求函數f(x)的解析式.
【答案】
(1)解:因為定義在R上的奇函數f(x),滿足當x>0時,f(x)=x2+2x﹣1,
所以f(﹣3)=﹣f(3)=﹣(9+6﹣1)=﹣14
(2)解:因為定義在R上的奇函數f(x),
所以f(﹣0)=﹣f(0),即f(0)=0,
設x<0,則﹣x>0,
因為當x>0時,f(x)=x2+2x﹣1,
所以f(﹣x)=x2﹣2x﹣1=﹣f(x),
即當x<0時,f(x)=﹣x2+2x+1,
綜上得,f(x)=
【解析】(1)根據題意和奇函數的性質求出f(﹣3)的值;(2)根據奇函數的性質可得f(0)=0,設x<0則﹣x>0,由條件和奇函數的性質求出x<0的表達式,再用分段函數表示出來即可.
【考點精析】本題主要考查了函數奇偶性的性質的相關知識點,需要掌握在公共定義域內,偶函數的加減乘除仍為偶函數;奇函數的加減仍為奇函數;奇數個奇函數的乘除認為奇函數;偶數個奇函數的乘除為偶函數;一奇一偶的乘積是奇函數;復合函數的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校數學課外興趣小組為研究數學成績是否與性別有關,先統(tǒng)計本校高二年級每個學生一學期數學成績平均分(采用百分制),剔除平均分在30分以下的學生后,共有男生300名,女生200名,現采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學生,按性別分為兩組,并將兩組學生成績分為6組,得到如下所示頻數分布表.
分數段 | ||||||
男 | 3 | 9 | 18 | 15 | 6 | 9 |
女 | 6 | 4 | 5 | 10 | 13 | 2 |
附表及公式:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
k | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(1)估計男、女生各自的平均分(同一組數據用該組區(qū)間中點值作代表),從計算結果看,數學成績與性別是否有關;
(2)規(guī)定80分以上者為優(yōu)分(含80分),請你根據已知條件作出 列聯表,并判斷是否有90%以上的把握認為“數學成績與性別有關”.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為確定下一年度投入某種產品的宣傳費,需了解年宣傳費x(單位:千元)對年銷售量y(單位:t)和年利潤z(單位:千元)的影響.對近8年的年宣傳費xi和年銷售量yi(i=1,2,…,8)數據作了初步處理,得到下面的散點圖及下面一些統(tǒng)計量的值.
46.6 | 563 | 6.8 | 289.8 | 1.6 | 1469 | 108.8 |
表中 , .
附:對于一組數據(u1,v1),(u2,v2),…,(un,vn),其回歸直線v=α+βu的斜率和截距的最下二乘估計分別為 , .
(1)根據散點圖判斷,y=a+bx與 哪一個適宜作為年銷售量y關于年宣傳費x的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說明理由)
(2)根據(1)的判斷結果及表中數據,建立y關于x的回歸方程;
(3)已知這種產品的年利潤z與x,y的關系為z=0.2y-x.根據(2)的結果回答下列問題:
①年宣傳費x=49時,年銷售量及年利潤的預報值時多少?
②年宣傳費x為何值時,年利潤的預報值最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著移動互聯網的快速發(fā)展,基于互聯網的共享單車應運而生.某市場研究人員為了了解共享單車運營公司的經營狀況,對該公司最近六個月內的市場占有率進行了統(tǒng)計,并繪制了相應的拆線圖.
(1)由拆線圖可以看出,可用線性回歸模型擬合月度市場占有率與月份代碼之間的關系.求關于的線性回歸方程,并預測公司2017年4月份(即時)的市場占有率;
(2)為進一步擴大市場,公司擬再采購一批單車.現有采購成本分別為1000元/輛和1200元/輛的兩款車型可供選擇,按規(guī)定每輛單車最多使用4年,但由于多種原因(如騎行頻率等)會導致車輛報廢年限各不相同.考慮到公司運營的經濟效益,該公司決定先對兩款車型的單車各100輛進行科學模擬測試,得到兩款單車使用壽命頻數表如下:
車型 報廢年限 | 1年 | 2年 | 3年 | 4年 | 總計 |
| 20 | 35 | 35 | 10 | 100 |
| 10 | 30 | 40 | 20 | 100 |
經測算,平均每輛單車每年可以帶來收入500元.不考慮除采購成本之外的其他成本,假設每輛單車的使用壽命都是整年,且以頻率作為每輛單車使用壽命的概率.如果你是 公司的負責人,以每輛單車產生利潤的期望值為決策依據,你會選擇采購哪款車型?
(參考公式:回歸直線方程為,其中)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設全集為R,集合A=(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞),記函數f(x)= 的定義域為集合B
(1)分別求A∩B,A∩RB;
(2)設集合C={x|a+3<x<4a﹣3},若B∩C=C,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】Rt△ABC的斜邊BC在平面α內,則△ABC的兩條直角邊在平面α內的正射影與斜邊組成的圖形只能是( )
A.一條線段
B.一個銳角三角形或一條線段
C.一個鈍角三角形或一條線段
D.一條線段或一個鈍角三角形
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校畢業(yè)典禮由6個節(jié)目組成,考慮整體效果,對節(jié)目演出順序有如下要求:節(jié)目甲必須排在前三位,且節(jié)目丙、丁必須排在一起,則該校畢業(yè)典禮節(jié)目演出順序的編排方案共有
A. 種 B. 種 C. 種 D. 種
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1= ,AB=1,AD=2,E為BC的中點,點M為棱AA1的中點.
(1)證明:DE⊥平面A1AE;
(2)證明:BM∥平面A1ED.
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