(本小題滿分12分)
設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程.
(1)求的解析式,并判斷函數(shù)的圖像是否為中心對(duì)稱圖形?若是,請(qǐng)求其對(duì)稱中心;否則說明理由。
(2)證明:曲線上任一點(diǎn)的切線與直線和直線所圍三角形的面積為定值,并求出此定值.
(3) 將函數(shù)的圖象向左平移一個(gè)單位后與拋物線(為非0常數(shù))的圖象有幾個(gè)交點(diǎn)?(說明理由)
(1) 的圖像是以點(diǎn)為中心的中心對(duì)稱圖形.
(2) 三角形的面積為定值
(3) 由三次函數(shù)的圖象是連續(xù)的可知F(x)至少有一零點(diǎn)
當(dāng)時(shí)在R上為減函數(shù)(減函數(shù)至多有一個(gè)零點(diǎn)),
所以此時(shí)F(x)有且只有一個(gè)零點(diǎn);
解析試題分析:解:(1),
曲線在點(diǎn)處的切線方程為y=3,
于是 解得或
因,故.
,滿足,所以是奇函數(shù)
所以,其圖像是以原點(diǎn)(0,0)為中心的中心對(duì)稱圖形.
而函數(shù)的圖像按向量平移,即得到函數(shù)的圖像,
故函數(shù)的圖像是以點(diǎn)為中心的中心對(duì)稱圖形.
(2)證明:在曲線上任取一點(diǎn). 由知,
過此點(diǎn)的切線方程為.
令得,切線與直線交點(diǎn)為.
令得,切線與直線交點(diǎn)為.
直線與直線的交點(diǎn)為.
從而所圍三角形的面積為.
所以,所圍三角形的面積為定值.
(3)將函數(shù)的圖象向左平移一個(gè)單位后得到的函數(shù)為,
它與拋物線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)等于方程=的解的個(gè)數(shù)
法一:
即 (解的個(gè)數(shù),(易知0不是其解,不產(chǎn)生增根)
即 的零點(diǎn)(與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo))的個(gè)數(shù)
由三次函數(shù)的圖象是連續(xù)的可知F(x)至少有一零點(diǎn) 11分
當(dāng)時(shí)在R上為減函數(shù)(減函數(shù)至多有一個(gè)零點(diǎn)),
所以此時(shí)F(x)有且只有一個(gè)零點(diǎn);
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的幾何意義以及函數(shù)零點(diǎn)
點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是能結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義表示切線方程,進(jìn)而分析函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),需要對(duì)于a分類討論得到,屬于中檔題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),且對(duì)任意的實(shí)數(shù)都有成立.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)利用函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)若在區(qū)間是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的最小正周期.
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)生物體死亡后,它機(jī)體內(nèi)原有的碳14會(huì)按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過5730年衰減為原來的一半,這個(gè)時(shí)間稱為“半衰期”.
(Ⅰ)設(shè)生物體死亡時(shí)體內(nèi)每克組織中的碳14的含量為1,根據(jù)上述規(guī)律,寫出生物體內(nèi)碳14的含量與死亡年數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)湖南長沙馬王堆漢墓女尸出土?xí)r碳14的殘余量約占原始含量的76.7℅,試推算馬王堆漢墓的年代.(精確到個(gè)位;輔助數(shù)據(jù):)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(1)寫出函數(shù)的遞減區(qū)間;
(2)討論函數(shù)的極大值或極小值,如有試寫出極值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題共10分)
已知函數(shù)
(1)解關(guān)于的不等式;
(2)若函數(shù)的圖象恒在函數(shù)圖象的上方(沒有公共點(diǎn)),求的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(1)若函數(shù)在上為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),求在上的最大值和最小值;
(3) 當(dāng)時(shí),求證:對(duì)大于1的任意正整數(shù),都有。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.
⑴求函數(shù)的解析式;
⑵若對(duì)于區(qū)間上任意兩個(gè)自變量的值都有,求實(shí)數(shù)的最小值;
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