給出下列四個命題:命題p1:?a,b∈(0,+∞),當a+b=1時,
1
a
+
1
b
=
7
2
;命題p2:函數(shù)y=ln
1-x
1+x
是奇函數(shù),則下列命題是真命題的是(  )
A、p1∨p2
B、p1∨¬p2
C、p1∧p2
D、p1∧¬p2
考點:復(fù)合命題的真假
專題:簡易邏輯
分析:首先對兩個命題一一加以判斷,對第一個命題注意運用基本不等式,求出最小值4,即可判斷;對第二個運用函數(shù)的奇偶性的定義即可判斷,再根據(jù)復(fù)合命題的真假及真值表加以判斷四個選項.
解答:解:對命題P1,由于a,b>0,當a+b=1時,
1
a
+
1
b
=
a+b
a
+
a+b
b
=2+
a
b
+
b
a
≥2+2
b
a
a
b
=4,當且僅當a=b=
1
2
時,取得最小值為4,故P1為假命題;
對命題P2,函數(shù)y=ln
1-x
1+x
的定義域為(-1,1),f(-x)+f(x)=ln
1+x
1-x
+ln
1-x
1+x
=ln1=0,故函數(shù)為奇函數(shù),即P2為真命題,
故A.P1∨P2為真,B.P1∨¬P2為假,C.P1∧P2為假,D.P1∧¬P2為假.
故選A.
點評:本題主要考查復(fù)合命題的真假判斷,注意運用真值表,同時考查基本不等式的運用和函數(shù)的奇偶性的定義,是一道基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=cosx在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),且f(a)=-1,f(b)=1,則sin
a+b
4
=(  )
A、±
2
2
B、
2
2
C、±1
D、-
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若m≠n,兩個等差數(shù)列m,a1,a2,n與m,b1,b2,b3,n的公差分別為d1和d2,則
d2
d1
的值為( 。
A、
2
3
B、
3
2
C、
3
4
D、
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點P所在的區(qū)域為線段AB,OB的延長線所形成的區(qū)域,即圖中陰影部分(不含邊界),若
OP
=x
OA
+y
OB
,則實數(shù)對(x,y)可以是( 。
A、(1,
1
2
B、(-
2
3
5
3
C、(
5
3
,-1)
D、(-
1
2
,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果關(guān)于x的不等式
ax-1
x+b
>0的解集為(-1,3),則不等式
2ax+1
2x-b
<0的解集是( 。
A、(-∞,-
3
2
)∪(
1
2
,+∞)
B、(-
3
2
,
1
2
C、(-∞,-
1
2
)∪(
3
2
,+∞)
D、(-
1
2
,
3
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?α∈R,sin(π-α)=cosα;命題q:m>0是雙曲線
x2
m2
-
y2
m2
=1的離心率為
2
的充分不必要條件.則下面結(jié)論正確的是( 。
A、p∧(¬q)是真命題
B、(¬p)∨q是真命題
C、p∧q是假命題
D、p∨q是假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于下列命題:
①在△ABC中,若cos2A=cos2B,則△ABC為等腰三角形;
②△ABC中角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若a=2,b=5,A=
π
6
,則△ABC有兩組解;
③設(shè)a=sin
2014π
3
,b=cos
2014π
3
,c=tan
2014π
3
,則a<b<c;
④將函數(shù)y=2sin(3x+
π
6
)的圖象向左平移
π
6
個單位,得到函數(shù)y=2cos(3x+
π
6
)的圖象.
其中正確命題的個數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中真命題是( 。
A、相關(guān)系數(shù)r(|r|≤1),|r|值越小,變量之間的線性相關(guān)程度越高B、“存在x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是“對任意x∈R.均有x2+x+1<0”C、命題“在△ABC中,若A>B,則sinA>sinB”的逆命題為假命題D、“b=0”是“函數(shù)f(x)=ax2+bx+c是偶函數(shù)”的充要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=k(x+1)與拋物線C:y2=4x相交于點A,B兩點,F(xiàn)為拋物線C的焦點,若|FA|=3|FB|,則k=( 。
A、±
3
2
B、±
3
2
C、±
3
4
D、±
3
4

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