【題目】有個(gè)人聚會(huì),已知:
(1)每個(gè)人至少同其中個(gè)人互相認(rèn)識(shí);
(2)對(duì)于其中任意個(gè)人,或者其中有2人相識(shí),或者余下的人中有2人相識(shí),證明:這個(gè)人中必有3人兩兩相識(shí).
【答案】見解析
【解析】
假設(shè)這個(gè)人中無(wú)3人彼此相識(shí).
設(shè),是這個(gè)人中相識(shí)的2人,由反證假設(shè)可推出余下的個(gè)人中,無(wú)1人與,皆相識(shí).因此,至少有個(gè)不同的人,其中每個(gè)人或同相識(shí),或同相識(shí).
當(dāng)為偶數(shù)時(shí),由上述討論可知,這個(gè)人中恰有一半人與相識(shí),而另一半人則與相識(shí).于是,由題設(shè)可推出在某一半人中必含2個(gè)相識(shí)的人.這與反證假設(shè)矛盾.
當(dāng)為奇數(shù)時(shí),.若這幾個(gè)人中每人與或相識(shí),則與上述討論類似,可推出矛盾.
不然,存在,他同,皆不相識(shí),于是,個(gè)人中除之外的個(gè)人中必有一半與相識(shí),另一半與相識(shí).所有相識(shí)的人互不相識(shí),所有與相識(shí)的人也互不相識(shí).
假設(shè)有個(gè)人同,皆相識(shí),個(gè)人同,皆相識(shí),不難由題設(shè)推出,并且這個(gè)人構(gòu)成與相識(shí)的人的全部.因而,.不妨設(shè),由可知.
設(shè)同,皆相識(shí),與同,皆相識(shí)(如圖),由于個(gè)人中同相識(shí)的人至少為個(gè),他們中除外同都相識(shí),故必與,之一相識(shí).不妨設(shè)與相識(shí),則,與是彼此相識(shí)的人,此與反證假設(shè)相矛盾.因此命題為真.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)與,若對(duì)任意的,都存在,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)藝術(shù)專業(yè)400名學(xué)生參加某次測(cè)評(píng),根據(jù)男女學(xué)生人數(shù)比例,使用分層抽樣的方法從中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生,記錄他們的分?jǐn)?shù),將數(shù)據(jù)分成7組:,并整理得到頻率分布直方圖(如圖所示).
(Ⅰ)已知樣本中分?jǐn)?shù)小于40的學(xué)生有5人,試估計(jì)總體中分?jǐn)?shù)在區(qū)間內(nèi)的人數(shù).
(Ⅱ)已知樣本中有一半男生的分?jǐn)?shù)不小于70,且樣本中分?jǐn)?shù)不小于70的男女生人數(shù)相等.試估計(jì)總體中男生和女生人數(shù)的比例.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥平面ABCD,PC=2,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,AB=4,CD=1,點(diǎn)M在PB上,PB=4PM,PB與平面ABCD成30°的角.
求證:(1)CM∥平面PAD.
(2)平面PAB⊥平面PAD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)P,過(guò)它的左、右焦點(diǎn)分別作直線l1和12.l1交橢圓于A.兩點(diǎn),l2交橢圓于C,D兩點(diǎn), 且
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)求四邊形ACBD的面積S的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)定義域?yàn)?/span>,且對(duì)任意實(shí)數(shù),有,則稱為“形函數(shù)”,若函數(shù)定義域?yàn)?/span>,函數(shù)對(duì)任意恒成立,且對(duì)任意實(shí)數(shù),有,則稱為“對(duì)數(shù)形函數(shù)” .
(1)試判斷函數(shù)是否為“形函數(shù)”,并說(shuō)明理由;
(2)若是“對(duì)數(shù)形函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若是“形函數(shù)”,且滿足對(duì)任意,有,問(wèn)是否為“對(duì)數(shù)形函數(shù)”?證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】游樂(lè)場(chǎng)的摩天輪勻速旋轉(zhuǎn),其中心O距地面40.5m,半徑40m.若從最低點(diǎn)處登上座天輪,那么人與地面的距離將隨時(shí)間變化,5min后達(dá)到最高點(diǎn),在你登上摩天輪時(shí)開始計(jì)時(shí),
(1)求出人與地面距離y與時(shí)間t的函數(shù)解析式;
(2)從登上摩天輪到旋轉(zhuǎn)一周過(guò)程中,有多長(zhǎng)時(shí)間人與地面距離大于20.5m.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)列、、、、()依次為函數(shù)圖像上的點(diǎn),點(diǎn)列、、、()依次為軸正半軸上的點(diǎn),其中(),對(duì)于任意,點(diǎn)、、構(gòu)成一個(gè)頂角的頂點(diǎn)為的等腰三角形.
(1)證明:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)證明:為常數(shù),并求出數(shù)列的前項(xiàng)和;
(3)在上述等腰三角形中,是否存在直角三角形?若存在,求出值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓的參數(shù)方程為(為參數(shù),).以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,取相同的長(zhǎng)度單位建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程是.
(1)若直線與圓有公共點(diǎn),試求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)且與直線平行的直線交圓于兩點(diǎn),求的值.
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