化簡:.

解析試題分析:此類化簡題的關(guān)鍵在于誘導(dǎo)公式的使用,要能夠理解誘導(dǎo)公式口決“奇變偶不變,符號看象限”
的意義,奇偶指的是的倍數(shù)如,的偶數(shù)倍,4倍,的奇數(shù)倍,11倍;符號看象限,指的是使用誘導(dǎo)公式時,將看成銳角時的所在的象限,不管題中的范圍,如中,為銳角時,為第四象限角,則符號為負(fù),故可知.當(dāng)然也可用誘導(dǎo)公式層層推進(jìn).本題由誘導(dǎo)公式易化簡.
解:原式=.
考點:誘導(dǎo)公式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),.
(1)設(shè)是函數(shù)的一個零點,求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知a>0,函數(shù)f(x)=-2asin(2x+)+2a+b,當(dāng)x∈[0,]時,-5≤f(x)≤1.
(1)求常數(shù)a,b的值;
(2)設(shè)g(x)=f(x+)且lg[g(x)]>0,求g(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

是否存在α∈(-,),β∈(0,π),使等式sin(3π-α)=cos(-β), cos(-α)=-cos(π+β)同時成立?若存在,求出α,β的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),.
(1)求的值;
(2)求的最大值和最小正周期;
(3)若是第二象限的角,求.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知向量,且

的最小值是,求實數(shù)的值;
設(shè),若方程內(nèi)有兩個不同的解,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),且以為最小正周期.
(1)求;
(2)求的解析式;
(3)已知,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)y=3sin     
(1)用五點法在給定的坐標(biāo)系中作出函數(shù)一個周期的圖象;
(2)求此函數(shù)的振幅、周期和初相;
(3)求此函數(shù)圖象的對稱軸方程、對稱中心.

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