【題目】已知橢圓 經(jīng)過點(diǎn) ,且離心率為 .
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)A,B是橢圓C的左,右頂點(diǎn),P為橢圓上異于A,B的一點(diǎn),以原點(diǎn)O為端點(diǎn)分別作與直線AP和BP平行的射線,交橢圓C于M,N兩點(diǎn),求證:△OMN的面積為定值.
【答案】解:(Ⅰ)∵橢圓 經(jīng)過點(diǎn) ,且離心率為 ,
∴ ,解得a=2,b= ,
∴橢圓C的方程為 .
證明:(Ⅱ)設(shè)P(x0 , y0),M(x1 , y1),N(x2 , y2),
①M(fèi)(x1 , y1),N(x2 , y2)在x軸同側(cè),不妨設(shè)x1>0,x2<0,y1>0,y2>0,
射線OM的方程為y= ,射線ON的方程為y= ,
∴ , ,且 ,
過M,N作x軸的垂線,垂足分別為M′,N′,
﹣
=
=
= = =﹣ ,
由 ,得 ,
即 = =2+x0 ,
同理, =2﹣x0 , ∴ =4﹣ =2 ,即 ,
∴ .
②M(x1 , y1),N(x2 , y2)在x軸異側(cè),同理①得 ,
綜合①②,△OMN的面積為定值
【解析】(Ⅰ)由橢圓經(jīng)過點(diǎn) ,且離心率為 ,列出方程給求出a,b,由此能求出橢圓C的方程.(Ⅱ)設(shè)P(x0 , y0),M(x1 , y1),N(x2 , y2),當(dāng)M(x1 , y1),N(x2 , y2)在x軸同側(cè),不妨設(shè)x1>0,x2<0,y1>0,y2>0,推導(dǎo)出 , ,且 ,過M,N作x軸的垂線,垂足分別為M′,N′, ﹣ =﹣ ,由 ,得 ,由此求出 .當(dāng)M(x1 , y1),N(x2 , y2)在x軸異側(cè),同理得 ,由此能證明△OMN的面積為定值 .
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的相關(guān)知識,掌握橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程焦點(diǎn)在x軸:,焦點(diǎn)在y軸:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)A1 , A2 , …,An(n≥4)為集合S={1,2,…,n}的n個不同子集,為了表示這些子集,作n行n列的數(shù)陣,規(guī)定第i行第j列的數(shù)為: .則下列說法中,錯誤的是( )
A.數(shù)陣中第一列的數(shù)全是0當(dāng)且僅當(dāng)A1=
B.數(shù)陣中第n列的數(shù)全是1當(dāng)且僅當(dāng)An=S
C.數(shù)陣中第j行的數(shù)字和表明集合Aj含有幾個元素
D.數(shù)陣中所有的n2個數(shù)字之和不超過n2﹣n+1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: (a>b>0)經(jīng)過點(diǎn)(2, )且離心率等于 ,點(diǎn)A,B分別為橢圓C的左右頂點(diǎn),點(diǎn)P在橢圓C上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)M,N是橢圓C上非頂點(diǎn)的兩點(diǎn),滿足OM∥AP,ON∥BP,求證:三角形MON的面積是定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲拋擲均勻硬幣2017次,乙拋擲均勻硬幣2016次,下列四個隨機(jī)事件的概率是0.5的是( )
①甲拋出正面次數(shù)比乙拋出正面次數(shù)多;
②甲拋出反面次數(shù)比乙拋出正面次數(shù)少;
③甲拋出反面次數(shù)比甲拋出正面次數(shù)多;
④乙拋出正面次數(shù)與乙拋出反面次數(shù)一樣多.
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2lnx+ ﹣mx(m∈R).
(Ⅰ)當(dāng)m=﹣1時,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若f(x)在(0,+∞)上為單調(diào)遞減,求m的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)0<a<b,求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題一定正確的是( )
A.在等差數(shù)列{an}中,若ap+aq=ar+aδ , 則p+q=r+δ
B.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 若{an}是等比數(shù)列,則Sk , S2k﹣Sk , S3k﹣S2k也是等比數(shù)列
C.在數(shù)列{an}中,若ap+aq=2ar , 則ap , ar , aq成等差數(shù)列
D.在數(shù)列{an}中,若ap?aq=a ,則ap , ar , aq成等比數(shù)列
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x≤﹣1或x≥5},集合B={x|2a≤x≤a+2}.
(1)若a=﹣1,求A∩B和A∪B;
(2)若A∩B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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