設(shè)函數(shù)f(x)=2x3-3(a-1)x2+1,其中a≥1.求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值.
詳見解析.
解析試題分析:(1)先求導(dǎo)數(shù)fˊ(x),求出f′(x)=0的值,然后討論a=1與a>1兩種情形,再討論滿足f′(x)=0的點附近的導(dǎo)數(shù)的符號的變化情況,從而的函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)討論a=1與a>1兩種情形,根據(jù)(1)可知f′(x)=0的點附近的導(dǎo)數(shù)的符號的變化情況,從而的函數(shù)f(x)的極值.
由已知得f(x)=6x[x-(a-1)],令f(x)=0,解得 x1=0,x2=a-1,.
(1)當(dāng)a=1時,f(x)=6x2,f(x)在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增
當(dāng)a>1時,f(x)=6x[x-(a-1)],f(x),f(x)隨x的變化情況如下表:x (-∞,0) 0 (0,a-1) a-1 (a-1,+∞) f?(x) + 0 0 f(x) ↗ 極大值 ↘ 極小值 ↗
從上表可知,函數(shù)f(x)在(-∞,0)上單調(diào)遞增;在(0,a-1)上單調(diào)遞減;在(a-1,+∞)上單調(diào)遞增.
(2)由(1)知,當(dāng)a=1時,函數(shù)f(x)沒有極值.;當(dāng)a>1時,函數(shù)f(x)在x=0處取得極大值,在x=a-1處取得極小值1-(a-1)3.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)若曲線在點處與直線相切,求a,b的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)試判斷函數(shù)的單調(diào)性,并說明理由;
(2)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時, (其中e是自然界對數(shù)的底,)
(1)求的解析式;
(2)設(shè),求證:當(dāng)時,且,恒成立;
(3)是否存在實數(shù)a,使得當(dāng)時,的最小值是3 ?如果存在,求出實數(shù)a的值;如果不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng) 時,求在處的切線方程;
(2)設(shè)函數(shù),
(ⅰ)若函數(shù)有且僅有一個零點時,求的值;
(ⅱ)在(ⅰ)的條件下,若,,求的取值范圍.
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已知函數(shù).
(1)設(shè)函數(shù),當(dāng)時,討論的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)在處取得極小值,求的取值范圍.
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已知函數(shù)在時取得極小值.
(1)求實數(shù)的值;
(2)是否存在區(qū)間,使得在該區(qū)間上的值域為?若存在,求出,的值;
若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)的定義域是,其中常數(shù).
(1)若,求的過原點的切線方程.
(2)當(dāng)時,求最大實數(shù),使不等式對恒成立.
(3)證明當(dāng)時,對任何,有.
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