【題目】為了調(diào)查某校高二同學(xué)是否需要學(xué)校提供學(xué)法指導(dǎo),用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從該校高二年級(jí)調(diào)查了55位同學(xué),結(jié)果如下:
男 | 女 | |
需要 | 20 | 10 |
不需要 | 10 | 15 |
(Ⅰ)估計(jì)該校高二年級(jí)同學(xué)中,需要學(xué)校提供學(xué)法指導(dǎo)的同學(xué)的比例(用百分?jǐn)?shù)表示,保留兩位有效數(shù)字);
(Ⅱ)能否有95%的把握認(rèn)為該校高二年級(jí)同學(xué)是否需要學(xué)校提供學(xué)法指導(dǎo)與性別有關(guān)?
(Ⅲ)根據(jù)(Ⅱ)的結(jié)論,能否提出更好的調(diào)查方法來(lái)估計(jì)該校高二年級(jí)同學(xué)中,需要學(xué)校提供學(xué)法指導(dǎo)?說(shuō)明理由.
附:
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)答案見(jiàn)解析;(Ⅲ)答案見(jiàn)解析.
【解析】
(Ⅰ)由比例關(guān)系計(jì)算可得需要學(xué)校提供學(xué)法指導(dǎo)的同學(xué)的比例估計(jì)值為.
(Ⅱ)計(jì)算獨(dú)立性檢驗(yàn)的觀測(cè)值為,故有的把握認(rèn)為該校高二年級(jí)同學(xué)是否需要學(xué)校提供學(xué)法指導(dǎo)與性別有關(guān).
(Ⅲ)由(Ⅱ)的結(jié)論可知,在調(diào)查時(shí),先確定該校高二年級(jí)同學(xué)中男、女的比例,再把同學(xué)分成男、女兩層并采用分層抽樣的方法更好.
(Ⅰ)該校高二年級(jí)同學(xué)中,需要學(xué)校提供學(xué)法指導(dǎo)的同學(xué)的比例估計(jì)值為
.
(Ⅱ),
因?yàn)?/span>,
所以有的把握認(rèn)為該校高二年級(jí)同學(xué)是否需要學(xué)校提供學(xué)法指導(dǎo)與性別有關(guān).
(Ⅲ)由(Ⅱ)的結(jié)論可知,該校高二年級(jí)同學(xué)是否需要學(xué)校提供學(xué)法指導(dǎo)與性別有關(guān),并且從樣本數(shù)據(jù)能看出該校高二年級(jí)同學(xué)男同學(xué)與女同學(xué)中需要學(xué)校提供學(xué)法指導(dǎo)的比例有明顯差異,因此在調(diào)查時(shí),先確定該校高二年級(jí)同學(xué)中男、女的比例,再把同學(xué)分成男、女兩層并采用分層抽樣的方法.這樣的抽樣比采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法更好.
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A.(﹣∞,2]
B. ,+∞)
C.[﹣2,3]
D. ,+∞)
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)l的參數(shù)方程(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程為:ρ=4cosθ.
(1)把直線(xiàn)l的參數(shù)方程化為極坐標(biāo)方程,把曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程化為普通方程;
(2)求直線(xiàn)l與曲線(xiàn)C交點(diǎn)的極坐標(biāo)(ρ≥0,0≤θ<2π).
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【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= .
(1)當(dāng)m=4時(shí),求函數(shù)f(x)的定義域M;
(2)當(dāng)a,b∈RM時(shí),證明:2|a+b|<|4+ab|.
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【題目】(題文)已知平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn)P到點(diǎn)F(1,0)的距離與點(diǎn)P到y軸的距離的差等于1.
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)F作兩條斜率存在且互相垂直的直線(xiàn)l1,l2,設(shè)l1與軌跡C相交于點(diǎn)A,B,l2與軌跡C相交于點(diǎn)D,E,求·的最小值.
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【題目】有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求不同的排列方法總數(shù)(用數(shù)字作答).
(1)全體排成一行,其中男生甲不在最左邊;
(2)全體排成一行,其中4名女生必須排在一起;
(3)全體排成一行,3名男生兩兩不相鄰.
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【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=2|x﹣1|+x﹣1,g(x)=16x2﹣8x+1.記f(x)≤1的解集為M,g(x)≤4的解集為N.
(1)求M;
(2)當(dāng)x∈M∩N時(shí),證明:x2f(x)+x[f(x)]2≤ .
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(Ⅰ)求數(shù)列{xn}的通項(xiàng)公式;
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若要求從10位同學(xué)中選出兩位同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),設(shè)其中來(lái)自高一(1)班的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望E(ξ).
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