【題目】在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,某些選手是朋友關(guān)系.記所有選手的集合為X,對(duì)集合X的子集Y,若可以將這些人兩兩分組,且每組中兩名選手均是朋友關(guān)系,則稱子集Y“可兩兩分組”.已知集合X不可兩兩分組,且對(duì)于任意選手,若A、B不是朋友關(guān)系,則可兩兩分組,且X中沒有一個(gè)人與其他所有人均為朋友關(guān)系證明:對(duì)任意選手,若a、b為朋友關(guān)系,b、c為朋友關(guān)系,則a、c也為朋友關(guān)系
【答案】見解析
【解析】
考慮一個(gè)圖G,頂點(diǎn)由集合X組成,若X中兩人認(rèn)識(shí),則將這兩人相連,否則不相連若一個(gè)圖中的點(diǎn)可以兩兩分組,且每組中兩個(gè)點(diǎn)均相連,則稱這種分組為圖G的一個(gè)“完美匹配”(可以看成是圖G的一個(gè)子圖).于是,題目的條件變成了圖G不存在完美匹配,且若x、y不相連,則G+xy(表示把這個(gè)圖G的xy也相連)存在一個(gè)完美匹配,且沒有一個(gè)點(diǎn)與所有點(diǎn)均相連.
用反證法.
若存在a、b、c使得a、b認(rèn)識(shí),b、c認(rèn)識(shí),但a、c不認(rèn)識(shí),由于沒有人認(rèn)識(shí)其他所有人,故存在,使得b、d不認(rèn)識(shí).
由假設(shè)可得G+ac有一個(gè)完美匹配,記為;G+bd也有一個(gè)完美匹配記為.
考慮與的對(duì)稱差
.
則容易得到S是一些互不相交的圈,且每個(gè)圈均由偶數(shù)個(gè)點(diǎn)組成,設(shè)ac屬于圈,bd屬于圈.
分兩種情形討論
若,則在圈外的點(diǎn)按照的分組方式分組,在圈中按照的分組方式即可得到原圖G的一個(gè)完美匹配,即得矛盾.
若,則這個(gè)圈從b出發(fā)沿邊bd開始,不妨設(shè)首先連到點(diǎn)a,即b到a的路徑(首先經(jīng)過邊bd)為P,于是,P+ab為一個(gè)圈,其中,有一半的邊(間隔地)屬于對(duì)P+ab這個(gè)圈外的點(diǎn)按的方式分組,而對(duì)P+ab按ab及的方式分組即可得到原圖G的一個(gè)完美匹配,即得矛盾.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某醫(yī)院為篩查某種疾病,需要檢驗(yàn)血液是否為陽性,現(xiàn)有()份血液樣本,有以下兩種檢驗(yàn)方式:(1)逐份檢驗(yàn),則需要檢驗(yàn)次;(2)混合檢驗(yàn),將其中(且)份血液樣本分別取樣混合在一起檢驗(yàn).若檢驗(yàn)結(jié)果為陰性,這份的血液全為陰性,因而這份血液樣本只要檢驗(yàn)一次就夠了,如果檢驗(yàn)結(jié)果為陽性,為了明確這份血液究竟哪幾份為陽性,就要對(duì)這份再逐份檢驗(yàn),此時(shí)這份血液的檢驗(yàn)次數(shù)總共為次.假設(shè)在接受檢驗(yàn)的血液樣本中,每份樣本的檢驗(yàn)結(jié)果是陽性還是陰性都是獨(dú)立的,且每份樣本是陽性結(jié)果的概率為.
(1)假設(shè)有5份血液樣本,其中只有2份樣本為陽性,若采用逐份檢驗(yàn)方式,求恰好經(jīng)過4次檢驗(yàn)就能把陽性樣本全部檢驗(yàn)出來的概率.
(2)現(xiàn)取其中(且)份血液樣本,記采用逐份檢驗(yàn)方式,樣本需要檢驗(yàn)的總次數(shù)為,采用混合檢驗(yàn)方式,樣本需要檢驗(yàn)的總次數(shù)為
(ⅰ)試運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的知識(shí),若 ,試求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(ⅱ)若,采用混合檢驗(yàn)方式可以使得樣本需要檢驗(yàn)的總次數(shù)的期望值比逐份檢驗(yàn)的總次數(shù)期望值更少,求的最大值.
參考數(shù)據(jù):,,,,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓()的左焦點(diǎn)為,點(diǎn)為橢圓上任意一點(diǎn),且的最小值為,離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),若動(dòng)直線與橢圓交于不同兩點(diǎn)、(、都在軸上方),且.
(i)當(dāng)為橢圓與軸正半軸的交點(diǎn)時(shí),求直線的方程;
(ii)對(duì)于動(dòng)直線,是否存在一個(gè)定點(diǎn),無論如何變化,直線總經(jīng)過此定點(diǎn)?若存在,求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某餐廳通過查閱了最近5次食品交易會(huì)參會(huì)人數(shù) (萬人)與餐廳所用原材料數(shù)量 (袋),得到如下統(tǒng)計(jì)表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
參會(huì)人數(shù) (萬人) | 13 | 9 | 8 | 10 | 12 |
原材料 (袋) | 32 | 23 | 18 | 24 | 28 |
(1)根據(jù)所給5組數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程.
(2)已知購買原材料的費(fèi)用 (元)與數(shù)量 (袋)的關(guān)系為,
投入使用的每袋原材料相應(yīng)的銷售收入為700元,多余的原材料只能無償返還,據(jù)悉本次交易大會(huì)大約有15萬人參加,根據(jù)(1)中求出的線性回歸方程,預(yù)測(cè)餐廳應(yīng)購買多少袋原材料,才能獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是多少?(注:利潤(rùn)銷售收入原材料費(fèi)用).
參考公式: , .
參考數(shù)據(jù): , , .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】編號(hào)分別為的12名籃球運(yùn)動(dòng)員在某次籃球比賽中的得分記錄如下:
運(yùn)動(dòng)員編號(hào) | ||||||||||||
得分 | 5 | 10 | 12 | 16 | 8 | 21 | 27 | 15 | 6 | 22 | 18 | 29 |
(1)完成如下的頻率分布表:
得分區(qū)間 | 頻數(shù) | 頻率 |
3 | ||
合計(jì) |
(2)從得分在區(qū)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員中隨機(jī)抽取2人,求這2人得分之和大于25的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求整數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知(m,n為常數(shù)),在處的切線方程為.
(Ⅰ)求的解析式并寫出定義域;
(Ⅱ)若任意,使得對(duì)任意上恒有成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)若有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線與直線平行,且過坐標(biāo)原點(diǎn),圓的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求直線和圓的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線和圓相交于點(diǎn)、兩點(diǎn),求的周長(zhǎng).
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