（2012•朝陽(yáng)區(qū)二模）如果命題“p且q”是假命題，“?q”也是假命題，則（　　）
分析：因?yàn)槊}“p且q”是假命題，可得p和q至少有一個(gè)是假命題，因?yàn)椤?q”也是假命題，所以q是真命題，根據(jù)此信息進(jìn)行判斷；
解答：解：命題“p且q”是假命題，可得p和q至少有一個(gè)為假命題，
因?yàn)椤?q”也是假命題，可得q是真命題，可得p是假命題，
A、命題“?p是真命題，可得命題“?p或q”是真命題，故A錯(cuò)誤；
B、因?yàn)閜是真命題，故命題“p或q”是真命題，故B錯(cuò)誤；
C、p是假命題，q為真命題，命題“?p且q”是真命題，故C正確；
D、p是假命題，命題“p且?q”是假命題，故D錯(cuò)誤；
故選C；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了非P命題與p或q命題的真假的應(yīng)用，注意“或”“且”“非”的含義，是一道基礎(chǔ)題；
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•朝陽(yáng)區(qū)二模）已知函數(shù)f(x)=
3
sinxcosx-cos2x+m(m∈R)的圖象過(guò)點(diǎn)M（
π
12
，0）．
（1）求m的值；
（2）在△ABC中，角A，B，C的對(duì)邊分別是a，b，c，若ccosB+bcosC=2acosB，求f（A）的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•朝陽(yáng)區(qū)二模）設(shè)函數(shù)f(x)=alnx+
2
a
2
 
x
(a≠0)．
（1）已知曲線y=f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線l的斜率為2-3a，求實(shí)數(shù)a的值；
（2）討論函數(shù)f（x）的單調(diào)性；
（3）在（1）的條件下，求證：對(duì)于定義域內(nèi)的任意一個(gè)x，都有f（x）≥3-x．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•朝陽(yáng)區(qū)二模）設(shè)集合U={0，1，2，3，4，5}，A={1，2}，B={x∈Z|x2-5x+4＜0}，則?U（A∪B）=（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•朝陽(yáng)區(qū)二模）若實(shí)數(shù)x，y滿足
x-y+1≤0
x≤0
則x2+y2的最小值是
1
2
1
2
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•朝陽(yáng)區(qū)二模）已知函數(shù)f（x）=
2，x＞m
x2+4x+2，x≤m
的圖象與直線y=x恰有三個(gè)公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�

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