【題目】已知函數(shù)(為常數(shù)),曲線在與軸的交點(diǎn)A處的切線與軸平行.
(1)求的值及函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若存在不相等的實(shí)數(shù)使成立,試比較與的大小.
【答案】(1)a=2,在區(qū)間(-∞,ln 2)上單調(diào)遞減,在(ln 2,+∞)上單調(diào)遞增.(2)x1+x2<2ln 2
【解析】
(1)由導(dǎo)數(shù)的幾何意義得到,求出a的值,再求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(2) 令g(x)= (x)-(2ln 2-x)=ex--4x+4ln 2(x≥ln 2),
利用導(dǎo)數(shù)得到函數(shù)g(x) 在(ln 2,+∞)上單調(diào)遞增,即(x)>(2ln 2-x),不妨設(shè)x1<ln 2<x2,所以(x2)>(2ln 2-x2),再證明x1+x2<2ln 2.
(1)由,
得.且f(x)與y軸交于A(0.0)
所以,所以a=2,
所以,.
由>0,得x>ln 2.
所以函數(shù)在區(qū)間(-∞,ln 2)上單調(diào)遞減,在(ln 2,+∞)上單調(diào)遞增.
(2)證明:設(shè)x>ln 2,所以2ln 2-x<ln 2,
(2ln 2-x)=e(2ln 2-x)-2(2ln 2-x)-1
=+2x-4ln 2-1.
令g(x)= (x)-(2ln 2-x)=ex--4x+4ln 2(x≥ln 2),
所以g′(x)=ex+4e-x-4≥0,
當(dāng)且僅當(dāng)x=ln 2時(shí),等號(hào)成立,
所以g(x)=(x)-(2ln 2-x)在(ln 2,+∞)上單調(diào)遞增.
又g(ln 2)=0,所以當(dāng)x>ln 2時(shí),g(x)=(x)-(2ln 2-x)>g(ln 2)=0,
即(x)>(2ln 2-x),不妨設(shè)x1<ln 2<x2,所以(x2)>(2ln 2-x2),
又因?yàn)?/span>(x1)=(x2),所以(x1)>(2ln 2-x2),
由于x2>ln 2,所以2ln 2-x2<ln 2,
因?yàn)?/span>x1<ln 2,由(1)知函數(shù)y=(x)在區(qū)間(-∞,ln 2)上單調(diào)遞減,
所以x1<2ln 2-x2,
即x1+x2<2ln 2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作與軸平行的直線,點(diǎn)為動(dòng)點(diǎn)在直線上的投影,且滿足.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)已知點(diǎn)為曲線上的一點(diǎn),且曲線在點(diǎn)處的切線為,若與直線相交于點(diǎn),試探究在軸上是否存在點(diǎn),使得以為直徑的圓恒過(guò)點(diǎn)?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知以點(diǎn)C(t∈R,t≠0)為圓心的圓與x軸交于點(diǎn)O和點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)O和點(diǎn)B,其中O為原點(diǎn).
(1)求證:△OAB的面積為定值;
(2)設(shè)直線y=-2x+4與圓C交于點(diǎn)M,N,若OM=ON,求圓C的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中, ,是的內(nèi)心,若,其中,動(dòng)點(diǎn)的軌跡所覆蓋的面積為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列是公比大于的等比數(shù)列,是其前項(xiàng)和,已知,且構(gòu)成等差數(shù)列
(1)求數(shù)列的通項(xiàng);
(2)令求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把某校名學(xué)生的一次考試成績(jī)(單位:分)分成5組得到的頻率分布直方圖如圖所示,其中落在內(nèi)的頻數(shù)為180.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),求出本次考試成績(jī)的中位數(shù)(保留一位小數(shù));
(2)從這5組中按分層抽樣的方法選取40名學(xué)生的成績(jī)作為一個(gè)樣本,在與內(nèi)的樣本中,再隨機(jī)抽取兩名學(xué)生的成績(jī),求所抽取兩名學(xué)生成績(jī)的平均分不低于70分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線的右頂點(diǎn)到其一條漸近線的距離等于,拋物線的焦點(diǎn)與雙曲線的右焦點(diǎn)重合,則拋物線上的動(dòng)點(diǎn)到直線和距離之和的最小值為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2﹣4ax+3a2<0(a>0),命題q:實(shí)數(shù)x滿足x2﹣5x+6<0.
(1)若a=1,且p∧q為真命題,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義區(qū)間、、、的長(zhǎng)度均為,已知不等式的解集為.
(1)求的長(zhǎng)度;
(2)函數(shù)(,)的定義域與值域都是(),求區(qū)間的最大長(zhǎng)度;
(3)關(guān)于的不等式的解集為,若的長(zhǎng)度為6,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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