已知函數(shù)(為實(shí)數(shù),,),
(Ⅰ)若,且函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ec/24/ec824321244b3975c8c90c0df6fc4502.png" style="vertical-align:middle;" />,求的表達(dá)式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,當(dāng)時(shí),是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè),,且函數(shù)為偶函數(shù),判斷是否大于?

(Ⅰ)(Ⅱ)的范圍是時(shí),是單調(diào)函數(shù).
(Ⅲ)

解析試題分析:(Ⅰ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/15/7/uu5mx.png" style="vertical-align:middle;" />,所以.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b1/0/ub6kb.png" style="vertical-align:middle;" />的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/34/0/1hlfn2.png" style="vertical-align:middle;" />,所以 2分
所以. 解得,. 所以.
所以 4分
(Ⅱ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/69/e/1utbq3.png" style="vertical-align:middle;" />
=,        6分
所以,當(dāng) 時(shí)單調(diào).
的范圍是時(shí),是單調(diào)函數(shù).          8分
(Ⅲ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b1/0/ub6kb.png" style="vertical-align:middle;" />為偶函數(shù),所以. 所以       10分
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/26/8/hhh4y.png" style="vertical-align:middle;" />, 依條件設(shè),則.又,所以.
所以.      12分
此時(shí).
.        13分
考點(diǎn):待定系數(shù)法,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),分段函數(shù)的概念,函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性。
點(diǎn)評(píng):中檔題,利用待定系數(shù)法,確定函數(shù)的解析式,是常見考試題目。研究二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),要關(guān)注“開口方向,對(duì)稱軸位置,與坐標(biāo)軸交點(diǎn)”等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某工廠某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬元,每生產(chǎn)千件,需另投入成本為,當(dāng)年產(chǎn)量不足80千件時(shí),(萬元).當(dāng)年產(chǎn)量不小于80千件時(shí),(萬元).每件商品售價(jià)為0.05萬元.通過市場(chǎng)分析,該廠生產(chǎn)的商品能全部售完.
(Ⅰ)寫出年利潤(rùn)(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量(千件)的函數(shù)解析式;
(Ⅱ)年產(chǎn)量為多少千件時(shí),該廠在這一商品的生產(chǎn)中所獲利潤(rùn)最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

隨著機(jī)構(gòu)改革工作的深入進(jìn)行,各單位要減員增效。有一家公司現(xiàn)有職員人,(,且為偶數(shù)),每人每年可創(chuàng)利萬元。據(jù)評(píng)估,在經(jīng)營(yíng)條件不變的前提下,每裁員1人,則留崗職員每人每年可多創(chuàng)利萬元,但公司需支付下崗職員每人每年萬元的生活費(fèi),并且該公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需人數(shù)不得小于現(xiàn)有員工的,為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,該公司應(yīng)裁員多少人?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)f(x)滿足條件f(0)=1和f(x+1)-f(x)=2x.
(1)求f(x);
(2)求f(x)在區(qū)間[-1,1]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

對(duì)于在區(qū)間 [ m,n ] 上有意義的兩個(gè)函數(shù),如果對(duì)任意,均有,則稱在 [ m,n ] 上是友好的,否則稱在 [ m,n ]是不友好的.現(xiàn)有兩個(gè)函數(shù)(a > 0且),給定區(qū)間
(1)若在給定區(qū)間上都有意義,求a的取值范圍;
(2)討論在給定區(qū)間上是否友好.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

進(jìn)貨原價(jià)為80元的商品400個(gè),按90元一個(gè)售出時(shí),可全部賣出.已知這種商品每個(gè)漲價(jià)一元,其銷售數(shù)就減少20個(gè),問售價(jià)應(yīng)為多少時(shí)所獲得利潤(rùn)最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)化簡(jiǎn);
(2)已知,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知冪函數(shù),且上單調(diào)遞增.
(1)求實(shí)數(shù)的值,并寫出相應(yīng)的函數(shù)的解析式;
(2)若在區(qū)間上不單調(diào),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)試判斷是否存在正數(shù),使函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b0/d/k6zdy2.png" style="vertical-align:middle;" />若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)0和-2,且f(x)最小值是-1,函數(shù)g(x)與f(x)的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.
(1)求f(x)和g(x)的解析式;
(2)若h(x)=f(x)-λg(x)在區(qū)間[-1,1]上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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