【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,∠BAC=90°,AD是BC上的高,沿AD把是BC上的△ABD折起,使∠BDC=90°.
(Ⅰ)證明:平面ADB⊥平面BDC;
(Ⅱ)設(shè)BD=1,求三棱錐D﹣ABC的表面積.

【答案】解:(Ⅰ)∵折起前AD是BC邊上的高,∴當(dāng)△ABD折起后,AD⊥DC,AD⊥DB,
又DB∩DC=D,
∴AD⊥平面BDC,
∵AD平面ABD.
∴平面ADB⊥平面BDC
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,DA⊥DB,DB⊥DC,DC⊥DA,
∵DB=DA=DC=1,∴AB=BC=CA= ,
從而

所以三棱錐D﹣ABC的表面積為:

【解析】(Ⅰ)翻折后,直線AD與直線DC、DB都垂直,可得直線與平面BDC垂直,再結(jié)合AD是平面ADB內(nèi)的直線,可得平面ADB與平面垂直;(Ⅱ)根據(jù)圖形特征可得△ADB、△DBC、△ADC是全等的等腰直角三角形,△ABC是等邊三角形,利用三角形面積公式可得三棱錐D﹣ABC的表面積.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平面與平面垂直的判定的相關(guān)知識(shí),掌握一個(gè)平面過(guò)另一個(gè)平面的垂線,則這兩個(gè)平面垂直.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知ccosB=(2a﹣b)cosC.
(1)求角C的大;
(2)若c=2,△ABC的周長(zhǎng)為2 +2,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三棱錐P﹣ABC的四個(gè)頂點(diǎn)都在球D的表面上,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,PA=3,AB=BC=2,則球O的表面積為(
A.13π
B.17π
C.52π
D.68π

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ,則函數(shù) 的定義域?yàn)椋?/span>
A.[0,+∞)
B.[0,16]
C.[0,4]
D.[0,2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2 sin(x+ )cos(x+ )+sin2x+a的最大值為1.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將f(x)的圖象向左平移 個(gè)單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,若方程g(x)=m在x∈[0, ]上有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)為偶函數(shù)且圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),其導(dǎo)函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)函數(shù),其中m為常數(shù),求函數(shù)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知 ,
(1)求f(x)的解析式及定義域;
(2)求f(x)的值域;
(3)若方程f(x)=a2﹣3a+3有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+bx+c,其圖象與y軸的交點(diǎn)為(0,1),且滿足f(1﹣x)=f(1+x).

(1)求f(x);

(2)設(shè) ,m0,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;

(3)設(shè)h(x)=lnf(x),若對(duì)于一切x∈[0,1],不等式h(x+1﹣t)<h(2x+2)恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)=log (2x﹣x2)的單調(diào)遞減區(qū)間為( )
A.(0,2)
B.(﹣∞,1]
C.[1,2)
D.(0,1]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案