某校高三年級(jí)有男生500人，女生400人為了解該年級(jí)學(xué)生的健康情況，從男生中任意抽取25人，從女生中任意抽取20人進(jìn)行調(diào)查，這種抽樣方法是（     ）
A 分層抽樣法      B 隨機(jī)數(shù)表法       C 抽簽法       D 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法

A

解析考點(diǎn)：分層抽樣方法．
分析：若總體由差異明顯的幾部分組成時(shí)，經(jīng)常采用分層抽樣的方法進(jìn)行抽樣
解：總體由男生和女生組成，比例為500：400=5：4，所抽取的比例也是5：4．
故選A
點(diǎn)評(píng)：本小題主要考查抽樣方法，屬基本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

有一個(gè)容量為的樣本，其分組以及各組的頻數(shù)如下：； 
；；； ；
；，根據(jù)累計(jì)頻率分布，估計(jì)小于的數(shù)據(jù)大約占樣本總數(shù)

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某人5次上班途中所花的時(shí)間（單位：分鐘）分別為x,y,10,11,9。已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10，方差為2，則的值為     （   ）

A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

觀察兩個(gè)變量得到如下數(shù)據(jù)：


-1
-2
-3
-4
-5
5
4
3
2
1

-0.9
-2
-3.1
-3.9
-5.1
5
4.1
2.9
2.1
0.9
則兩個(gè)變量的回歸直線方程是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

右圖是年“唱響九江”電視歌手大獎(jiǎng)賽中，七位專(zhuān)家評(píng)委為
甲、乙兩名選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉圖（其中m, n為數(shù)字～中的一個(gè)），去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，甲、乙兩名選手得分的平均數(shù)分別為，則一定有（   ）

A．B．
C．的大小與的值有關(guān)D．的大小與m, n的值都有關(guān)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某校數(shù)學(xué)教研組為了解學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，采用分層抽樣的方法從高一600人、高二680人、高三720人中，抽取50人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，則高一、高二、高三抽取的人數(shù)分別是

A．15，16，19 B．15，17，18 C．14，17，19 D．14，16，20 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某小禮堂有25座位,每排有20個(gè)座位.一次心理講座時(shí)禮堂中坐滿了學(xué)生,講座后為了了解有關(guān)情況,留下了座位號(hào)是15的25名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,這里運(yùn)用的抽樣方法是

A．抽簽法 B．隨機(jī)數(shù)表法 C．系統(tǒng)抽樣法 D．分層抽樣法 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題


把四個(gè)人分配到三個(gè)辦公室打掃衛(wèi)生，每個(gè)辦公室至少分配一人，則不同的分配有                                   

A．36種 B．48種 C．24種 D．72種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某賽季，甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員都參加了11場(chǎng)比賽，他們每場(chǎng)比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示，則甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的中位數(shù)分別是 （ ※ ）

A．、 
B．、 
C．、 
D．、 

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同步練習(xí)冊(cè)答案