7.將下列不同進(jìn)位制下的數(shù)轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制,這些數(shù)中最小的數(shù)是(  )

A.(20)7 B.(30)5 C.(23)6 D.(31)4

D

解析試題分析:轉(zhuǎn)化十進(jìn)制,,,.
考點:進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

一個算法如下:
第一步:取值取值;
第二步:若不大于,則執(zhí)行下一步;否則執(zhí)行第六步;
第三步:計算且將結(jié)果代替
第四步:用結(jié)果代替;
第五步:轉(zhuǎn)去執(zhí)行第二步;
第六步:輸出則運行以上步驟輸出的結(jié)果為          

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知,應(yīng)用秦九韶算法計算時的值時,的值為(  )

A.27 B.11 C.109 D.36 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

為提高信息在傳輸中的抗干擾能力,通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關(guān)數(shù)據(jù)組成傳輸信息.設(shè)定原信息為(),傳輸信息為,其中
,運算規(guī)則為:,,,,例如原信息為111,則傳輸信息為01111.傳輸信息在傳輸過程中受到干擾可能導(dǎo)致接收信息出錯,則下列接收信息一定有誤的是(  )

A.11010B.01100C.10111D.00011

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

把289化為四進(jìn)制數(shù)的末位為(    )

A.1 B.2 C.3 D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

將二進(jìn)制數(shù)化為十進(jìn)制數(shù),結(jié)果為__     _

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

右圖所示的程序是計算函數(shù)函數(shù)值的程序,若輸出的值為4,則輸入的值是         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知有下面程序,如果程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是11880,那么在程序UNTIL后面
的“條件”應(yīng)為            

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

化為十進(jìn)制數(shù)為(    )

A.20 B.12 C.10 D.11

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