【題目】已知離心率為 的橢圓 =1(a>b>0)的一個焦點為F,過F且與x軸垂直的直線與橢圓交于A、B兩點,|AB|= .
(1)求此橢圓的方程;
(2)已知直線y=kx+2與橢圓交于C、D兩點,若以線段CD為直徑的圓過點E(﹣1,0),求k的值.
【答案】
(1)解:設焦距為2c,
∵e= = ,a2=b2+c2,
∴ = ;
∵|AB|= ,
∴2 = ,
解得,b=1,a= ;
故橢圓的方程為 +y2=1;
(2)解:將y=kx+2代入橢圓方程,
化簡可得(1+3k2)x2+12kx+9=0,
由直線與橢圓有兩個交點知,
△=(12k)2﹣36(1+3k2)>0,
解得,k2>1;
設C(x1,y1),D(x2,y2);
則x1+x2=﹣ ,x1x2= ;
若以線段CD為直徑的圓過點E(﹣1,0),
則 =0,
即(x1+1)(x2+1)+y1y2=0,
而y1y2=(kx1+2)(kx2+2)=k2x1x2+2k(x1+x2)+4,
則(x1+1)(x2+1)+y1y2
=(k2+1)x1x2+(2k+1)(x1+x2)+5
=(k2+1) ﹣(2k+1) +5=0,
解得,k= ,滿足k2>1;
故k= .
【解析】(1)設焦距為2c,結合e= = ,從而求橢圓的方程;(2)聯(lián)立方程化簡可得(1+3k2)x2+12kx+9=0,再設C(x1 , y1),D(x2 , y2);從而可得x1+x2=﹣ ,x1x2= ;從而由平面向量化簡可得(k2+1) ﹣(2k+1) +5=0,從而解得.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】奇函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,0)上單調遞減,且f(-1)=0,則不等式(x-1)f(x-1)<0的解集是( 。
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位從一所學校招收某類特殊人才,對位已經(jīng)選拔入圍的學生進行運動協(xié)調能力和邏輯思維能力的測試,其測試結果如下表:
例如,表中運動協(xié)調能力良好且邏輯思維能力一般的學生有人.由于部分數(shù)據(jù)丟失,只知道從這位參加測試的學生中隨機抽取一位,抽到運動協(xié)調能力或邏輯思維能力優(yōu)秀的學生的概率為.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)從參加測試的位學生中任意抽取位,求其中至少有一位運動協(xié)調能力或邏輯思維能力優(yōu)秀的學生的概率;
(III)從參加測試的位學生中任意抽取位,設運動協(xié)調能力或邏輯思維能力優(yōu)秀的學生人數(shù)為,求隨機變量的分布列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)+1(ω>0,|φ|≤ ),其圖象與直線y=﹣1相鄰兩個交點的距離為π.若f(x)>1對任意x∈(﹣ , )恒成立,則φ的取值范圍是( )
A.[ , ]
B.[ , ]
C.[ , ]
D.( , ]
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【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且在區(qū)間[0,+∞)上單調遞增,若實數(shù)a滿足f(log2a)+f()≤2f(1),則a的取值范圍是( 。
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=,若g(x)=f(x)-a恰好有3個零點,則a的取值范圍為( 。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
恰好有3個零點, 等價于的圖象有三個不同的交點,
作出的圖象,根據(jù)數(shù)形結合可得結果.
恰好有3個零點,
等價于有三個根,
等價于的圖象有三個不同的交點,
作出的圖象,如圖,
由圖可知,
當時,的圖象有三個交點,
即當時,恰好有3個零點,
所以,的取值范圍是,故選D.
【點睛】
本題主要考查函數(shù)的零點與分段函數(shù)的性質,屬于難題. 函數(shù)的性質問題以及函數(shù)零點問題是高考的高頻考點,考生需要對初高中階段學習的十幾種初等函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性以及對稱性非常熟悉;另外,函數(shù)零點的幾種等價形式:函數(shù)的零點函數(shù)在軸的交點方程的根函數(shù)與的交點.
【題型】單選題
【結束】
13
【題目】設集合A={0,log3(a+1)},B={a,a+b}若A∩B={1},則b=______.
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