圖1-3-6
(1)求證:△ABC∽△FCD;
(2)若S△FCD=5,BC=10,求DE的長.
思路分析:第(1)問,∵AD=AC,∴∠ACB=∠CDF.又D是BC中點,ED⊥BC,
∴∠B=∠ECD.∴△ABC∽△FCD.
第(2)問利用相似三角形的性質,作AM⊥BC于M,易知S△ABC=4S△FCD.
∴S△ABC=20,AM=4.又∵AM∥ED,∴,再根據(jù)等腰三角形的性質及中點,可以求出DE.也可運用△ABC∽△FCD,由相似比為2,證出F是AD的中點,通過“兩三角形等底等高,則面積相等”,求出S△ABC=20.
(1)證明:∵DE⊥BC,D是BC中點,∴EB=EC.∴∠B=∠1.
又∵AD=AC,∴∠2=∠ACB.∴△ABC∽△FCD.
(2)解法一:過點A作AM⊥BC,垂足為點M.
∵△ABC∽△FCD,BC=2CD,∴ 2=4.
又∵S△FCD=5,∴S△ABC=20.
∵S△ABC=BC·AM,BC=10,∴20=×10×AM.∴AM=4.
又∵DE∥AM,∴.
∵DM=DC=,BM=BD+DM,BD=BC=5,
∴∴DE=.
解法二:作FH⊥BC,垂足為點H.
圖1-3-7
∵S△FCD=DC·FH,又∵S△FCD=5,DC=BC=5,
∴5=×5×FH.∴FH=2.
過點A作AM⊥BC,垂足為點M,∵△ABC∽△FCD,
∴=.∴AM=4.
又∵FH∥AM,∴==.
∴點H是DM的中點.
又∵FH∥DE,∴.
∵HC=HM+MC=,∴.∴DE=.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A、60、18 | B、60、20 | C、80、18 | D、80、30 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆貴州省高二上學期期末考試理科數(shù)學 題型:選擇題
為了了解高三學生的數(shù)學成績,抽取了某班60名學生,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出其頻率分布直方圖(如圖所示),已知從左到右各長方形高的比為2:3:5:6:3:1,則該班學生數(shù)學成績在(80,100)之間的學生人數(shù)是
A. 32人 B. 27人 C. 24人 D. 33人
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