【題目】某大學餐飲中心為了了解新生的飲食習慣,在全校一年級學生中進行了抽樣調查,調查結果如下表所示:
喜歡甜品 | 不喜歡甜品 | 合計 | |
南方學生 | 60 | 20 | 80 |
北方學生 | 10 | 10 | 20 |
合計 | 70 | 30 | 100 |
根據表中數(shù)據,問是否有的把握認為“南方學生和北方學生在選用甜品的飲食習慣方面有差異”;
已知在被調查的北方學生中有5名數(shù)學系的學生,其中2名喜歡甜品,現(xiàn)在從這5名學生中隨機抽取3人,求至多有1人喜歡甜品的概率.
附:
【答案】(1)有%的把握認為“南方學生和北方學生在選用甜品的飲食習慣方面有差異”;(2).
【解析】
(1)將列聯(lián)表中的數(shù)據,代入公式,求得的值,即可做出判斷;
(2)從名數(shù)學教師中任選人,列舉出所有的基本事件的總數(shù),即可利用古典概型及概率的計算公式求解.
解(1)將2×2列聯(lián)表中的數(shù)據代入公式計算,得
χ2==≈4.762.
由于4.762>3.841,所以有95%的把握認為“南方學生和北方學生在選用甜品的飲食習慣方面有差異”..
(2)從5名數(shù)學系學生中任取3人的一切可能結果所組成的基本事件空間Ω={(a1,a2,b1),(a1,a2,b2),(a1,a2,b3),(a1,b1,b2),(a1,b2,b3),(a1,b1,b3),(a2,b1,b2),(a2,b2,b3),(a2,b1,b3),(b1,b2,b3)}.
其中ai表示喜歡甜品的學生,i=1,2.bj表示不喜歡甜品的學生,j=1,2,3.Ω由10個基本事件組成,且這些基本事件的出現(xiàn)是等可能的..
用A表示“3人中至多有1人喜歡甜品”這一事件,則
A={(a1,b1,b2),(a1,b2,b3),(a1,b1,b3),(a2,b1,b2),(a2,b2,b3),(a2,b1,b3),(b1,b2,b3)}.
事件A是由7個基本事件組成,因而P(A)=...
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(I)若函數(shù)處取得極值,求實數(shù)的值;并求此時上的最大值;
(Ⅱ)若函數(shù)不存在零點,求實數(shù)a的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設是函數(shù)的一個極值點.
(1)求與的關系式(用表示)
(2)求的單調區(qū)間;
(3)設,若存在,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在[-1,1]上的偶函數(shù)f(x),已知當x∈[0,1]時的解析式為(a∈R).
(1)求f(x)在[-1,0]上的解析式;
(2)求f(x)在[0,1]上的最大值h(a).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在本節(jié),我們介紹了命題的否定的概念,知道一個命題的否定仍是一個命題,它和原先的命題只能一真一假,不能同真或同假.在數(shù)學中,有很多“若p,則q”形式的命題,有的是真命題,有的是假命題,例如:
①若,則;(假命題)
②若四邊形為等腰梯形,則這個四邊形的對角線相等.(真命題)
這里,命題①②都是省略了量詞的全稱量詞命題.
(1)有人認為,①的否定是“若,則”,②的否定是“若四邊形為等腰梯形,則這個四邊形的對角線不相等”.你認為對嗎?如果不對,請你正確地寫出命題①②的否定.
(2)請你列舉幾個“若p,則q”形式的省略了量詞的全稱量詞命題,分別寫出它們的否定,并判斷真假.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】男運動員名,女運動員名,其中男女隊長各人,從中選人外出比賽,分別求出下列情形有多少種選派方法?(以數(shù)字作答)
男名,女名;
隊長至少有人參加;
至少名女運動員;
既要有隊長,又要有女運動員.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方體中邊長AB為2,P為正方形A1B1C1D1四邊上的動點,O為底面正方形ABCD的中心,Q為正方形ABCD內一點,M,N分別為AB,BC上靠近A和C的三等分點,若線段與OP相交且互相平分,則點Q的軌跡與線段MN形成的封閉圖形的面積為____.
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