(文) 已知函數(shù) f(x)=-3x2+(6a-a2)x+b.
(1)若不等式f(x)>0的解集為(-1,3)時,求實數(shù)a,b的值;
(2)若f(1)=0,當實數(shù)a變化時,求實數(shù)b的取值范圍.
分析:(1)由已知中函數(shù) f(x)=-3x2+(6a-a2)x+b,不等式f(x)>0的解集為(-1,3),根據(jù)一元二次不等式與二次函數(shù)及一元二次方程之間的辯證關(guān)系,我們可得x=-1、x=3是方程3x2-a(6-a)x-b=0的兩實根,進而由韋達來之不易(一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系)構(gòu)造關(guān)于a,b的方程,解方程即可得到實數(shù)a,b的值;
(2)由已知中函數(shù) f(x)=-3x2+(6a-a2)x+b,且f(1)=0,我們可得b=(a-3)2-6,進而根據(jù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),即可得到實數(shù)b的取值范圍.
解答:解:(1)故x=-1、x=3是方程3x2-a(6-a)x-b=0的兩實根,
由韋達定理,得
-1+3-
a(6-a)
3
-1×3-(-
b
3
)
a-3±
3
b-9
                    …(8分)
(2)由f(1)=0得
b=(a-3)2-6,
∴b∈[-6,+∞)…(14分)
點評:本題考查的知識點二次函數(shù)的性質(zhì),一元二次不等式的應用,其中根據(jù)一元二次不等式解集的端點與二次函數(shù)的零點及一元二次方程的根之間的關(guān)系,將問題轉(zhuǎn)化為x=-1、x=3是方程3x2-a(6-a)x-b=0的兩實根,是解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(文)已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+2與直線4x-y+5=0切于點P(-1,1).
(Ⅰ)求實數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)若x>0時,不等式f(x)≥mx2-2x+2恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

(理) 已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1底面邊長AB=2,側(cè)棱BB1的長為4,過點B作B1C的垂線交側(cè)棱CC1于點E,交線段B1C于點F.以D為原點,DA、DC、DD1所在直線分別為x、y、z軸建立空間直角坐標系D-xyz,如圖.
(Ⅰ)求證:A1C⊥平面BED;
(Ⅱ)求A1B與平面BDE所成角的正弦值的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(文)已知函數(shù)f(x)=2x-1的反函數(shù)為f-1(x),g(x)=log4(3x+1)
(1)f-1(x);
(2)用定義證明f-1(x)在定義域上的單調(diào)性;
(3)若f-1(x)≤g(x),求x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(文)已知函數(shù)f(x)=ax3-bx2+9x+2,若f(x)在x=1處的切線方程是3x+y-6=0.
(1)求f(x)的解析式及單調(diào)區(qū)間;
(2)若對于任意的x∈[
14
,2]
,都有f(x)≥t2-2t-1成立,求函數(shù)g(t)=t2+t-2的最小值及最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2007•武漢模擬)(文) 已知函數(shù)f(x)=
3
sin4x
cos2x
-4sin2x.
(1)求函數(shù)f(x)的定義域和最大值;  
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(文)已知函數(shù)f(x)=
aa2-2
(ax-a-x)
(a>0,a≠1).
(1)判斷f(x)的奇偶性;
(2)若f(x)在R上是單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案