【題目】已知， ，設.

（1）求函數(shù)的最小正周期；

（2）由的圖象經(jīng)過怎樣變換得到的圖象？試寫出變換過程；

（3）當時，求函數(shù)的最大值及最小值.

【答案】（1）；（2）見解析；（3）有最大值，最小值.

【解析】試題分析：（1）利用向量的數(shù)量積的坐標運算可求得，，于是可求函數(shù)f（x）的最小正周期；
（2）利用三角函數(shù)的圖象變換，即可寫出變換過程；
（3）當，故，利用正弦函數(shù)的單調(diào)性及可求得答案．

試題解析：

（1）解：∵

∴的最小正周期.

（2）把的圖象上所有點向左平移個單位得到的圖象；再把的圖象上所有點的橫坐標縮短到原來的，縱坐標不變得到的圖象；再把的圖象上所有點的縱坐標伸長到原來的倍，橫坐標不變得到.

（3）∵，∴.

∴當，即時， 有最大值，

當，即時， 有最小值.

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】已知等比數(shù)列的各項均為正數(shù)，且， .

（1）求數(shù)列的通項公式；

（2）若數(shù)列滿足： ，求數(shù)列的前項和.

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【題目】已知橢圓的離心率為，以為圓心，橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線相切.

（1）求橢圓的標準方程；

（2）已知點，和平面內(nèi)一點，過點任作直線與橢圓相交于兩點，設直線的斜率分別為，，試求滿足的關系式.

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【題目】某商場進行有獎促銷活動，顧客購物每滿500元，可選擇返回50元現(xiàn)金或參加一次抽獎，抽獎規(guī)則如下：從1個裝有6個白球、4個紅球的箱子中任摸一球，摸到紅球就可獲得100元現(xiàn)金獎勵，假設顧客抽獎的結果相互獨立.

（Ⅰ）若顧客選擇參加一次抽獎，求他獲得100元現(xiàn)金獎勵的概率；

（Ⅱ）某顧客已購物1500元，作為商場經(jīng)理，是希望顧客直接選擇返回150元現(xiàn)金，還是選擇參加3次抽獎？說明理由；

（Ⅲ）若顧客參加10次抽獎，則最有可能獲得多少現(xiàn)金獎勵？

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【題目】某商店為了更好地規(guī)劃某種商品進貨的量，該商店從某一年的銷售數(shù)據(jù)中，隨機抽取了組數(shù)據(jù)作為研究對象，如下圖所示（（噸）為該商品進貨量， （天）為銷售天數(shù)）：

（Ⅰ）根據(jù)上表數(shù)據(jù)在下列網(wǎng)格中繪制散點圖：

（Ⅱ）根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，求出關于的線性回歸方程；

（Ⅲ）根據(jù)（Ⅱ）中的計算結果，若該商店準備一次性進貨該商品噸，預測需要銷售天數(shù)；

參考公式和數(shù)據(jù)：

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設是兩條不同的直線， 是三個不同的平面，給出下列四個命題：

①若，則 ②若，則

③若，則 ④若，則

其中正確命題的序號是（ ）

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在直三棱柱中，平面側(cè)面，且．

（1）求證：；

（2）若直線與平面所成角的大小為，求銳二面角的大�。�

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【題目】已知數(shù)列的前項和為，且滿足：

（Ⅰ）求數(shù)列的通項公式；

（Ⅱ）若存在，使得 成等差數(shù)列，試判斷：對于任意的，且是否成等差數(shù)列，并證明你的結論.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知，（其中）.

（1）求及；

（2）試比較與的大小，并用數(shù)學歸納法給出證明過程.

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