【題目】已知函數(shù).
(1)求曲線在點處的切線方程;
(2)求的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對于任意,都有,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2)的增區(qū)間是;
遞減區(qū)間是;(3).
【解析】試題分析:(1)求出的值可得切點坐標,再求出,可得的值,即得切線斜率,利用點斜式可得曲線在點處的切線方程;(2)令求得的范圍,可得函數(shù)增區(qū)間, 求得的范圍,可得函數(shù)的減區(qū)間;(3)對于任意,都有等價于,令, ,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的最大值,從而可得結果.
試題解析:(1)因為函數(shù),所以,
.又因為,
所以曲線在點處的切線方程為.
(2)函數(shù)定義域為, 由(1)可知, .
令解得.
與在區(qū)間上的情況如下:
減 | 極小值 | 增 |
所以, 的單調(diào)遞增區(qū)間是;
的單調(diào)遞減區(qū)間是.
(3)當時,“”等價于“”.
令, ,
, .
當時, ,所以在區(qū)間單調(diào)遞減.
當時, ,所以在區(qū)間單調(diào)遞增.
而,
.
所以在區(qū)間上的最大值為.
所以當時,對于任意,都有.
【方法點晴】本題主要考查利用導數(shù)求曲線切線方程以及利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與不等式恒成立問題,屬于難題.不等式恒成立問題常見方法:① 分離參數(shù)恒成立(可)或恒成立(即可);② 數(shù)形結合(圖象在 上方即可);③ 討論最值或恒成立;④ 討論參數(shù).本題(3)是利用方法 ① 求得實數(shù)的取值范圍.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某次有600人參加的數(shù)學測試,其成績的頻數(shù)分布表如圖所示,規(guī)定85分及其以上為優(yōu)秀.
區(qū)間 | [75,80) | [80,85) | [85,90) | [90,95) | [95,100] |
人數(shù) | 36 | 114 | 244 | 156 | 50 |
(Ⅰ)現(xiàn)用分層抽樣的方法從這600人中抽取20人進行成績分析,求其中成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數(shù);
(Ⅱ)在(Ⅰ)中抽取的20名學生中,要隨機選取2名學生參加活動,記“其中成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)”為,求的分布列與數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面是直角梯形, , , ,平面平面.
(Ⅰ)求證: 平面.
(Ⅱ)求平面和平面所成二面角(小于)的大小.
(Ⅲ)在棱上是否存在點使得平面?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,AB∥CD ,且∠BAP=∠CDP =90°.
(1).證明:平面PAB⊥平面PAD;
(2).若PA=PD=AB=DC, ∠APD =90°,且四棱錐PABCD的體積為,求該四棱錐的側面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以直角坐標系原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標系.
(1)求曲線的極坐標方程,并說明其表示什么軌跡;
(2)若直線的極坐標方程為,求直線被曲線截得的弦長.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知直線的極坐標方程是,以極點為原點,極軸為軸的正半軸建立極坐標系,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(1)寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標方程;
(2)設為曲線上任意一點,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(I)當a=2時,求曲線y = 在點(0,f(0))處的切線方程;
(II)求函數(shù)在區(qū)間[0 , e -1]上的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點在橢圓上,且橢圓的離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若為橢圓的右頂點,點是橢圓上不同的兩點(均異于)且滿足直線與斜率之積為.試判斷直線是否過定點,若是,求出定點坐標,若不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的準線與軸交于點,過點做圓的兩條切線,切點為.
(1)求拋物線的方程;
(2)若直線是講過定點的一條直線,且與拋物線交于兩點,過定點作的垂線與拋物線交于兩點,求四邊形面積的最小值.
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