已知函數(shù)f(x)=,x∈[1,3],
(1)求f(x)的最大值與最小值;
(2)若于任意的x∈[1,3],t∈[0,2]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(1)的最大值為,最小值為;(2).

試題分析:(1)先求導(dǎo)函數(shù),再求的根,再判斷根兩側(cè)導(dǎo)數(shù)的符號(hào),進(jìn)而判斷函數(shù)大致圖象,再?gòu)拇笾聢D象并比較端點(diǎn)函數(shù)值的大小來(lái)確定最大值和最小值;(2)恒成立問(wèn)題關(guān)鍵搞清變量和參數(shù)的關(guān)系,一般遵循“知道誰(shuí)的范圍,誰(shuí)是變量;求誰(shuí)的范圍,誰(shuí)是參數(shù)”的原則,該題中首先利用的最大值小于,得關(guān)于恒成立的不等式,再根據(jù),求參數(shù)的范圍.
試題解析:(1)因?yàn)楹瘮?shù),所以,令,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824031621962505.png" style="vertical-align:middle;" />,
當(dāng)時(shí) ;當(dāng)時(shí),;∴上單調(diào)減函數(shù),在上單調(diào)增函數(shù),∴處取得極小值; 又,,∵,
時(shí)的最大值為,時(shí)函數(shù)取得最小值為
(2)由(1)知當(dāng)時(shí),,故對(duì)任意,恒成立,
只要對(duì)任意恒成立,即恒成立,記,
,解得,∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在圓上任取一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)軸上的正投影為點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)點(diǎn)滿足,動(dòng)點(diǎn)形成的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)已知點(diǎn),若、是曲線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足,求的取值范圍.

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函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824031036109429.png" style="vertical-align:middle;" />(a為實(shí)數(shù)),
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域。
(2)若函數(shù)在定義域上是減函數(shù),求a的取值范圍
(3)求函數(shù)上的最大值及最小值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間(0,+)上單調(diào)遞減的是(     )
A.y=-ln|x|B.y=x3C.y=2|x|D.y=cosx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù)的是(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中,是奇函數(shù),又在定義域內(nèi)為減函數(shù)的是
A.B.y=-x 3C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),且它的圖像關(guān)于直線x=1對(duì)稱,若函數(shù),則 (   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824031553944441.png" style="vertical-align:middle;" />,且函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,當(dāng) 時(shí),,(其中的導(dǎo)函數(shù)),若,的大小關(guān)系是(     )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知f(x)是上偶函數(shù),當(dāng)x(0,+∞)時(shí),f(x)是單調(diào)增函數(shù),且<0的解集為                    

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