已知為定義在上的可導(dǎo)函數(shù)，且對于恒成立，則（   ）
A.      B.   
C.       D
A
本題考查導(dǎo)數(shù)的運算,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的單調(diào)性及分析問題解決問題的能力.
設(shè)則因為時，所以所以函數(shù)在上是增函數(shù)；所以，即，所以所以故選A
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（15 分）
已知函數(shù)
（1）若在的圖象上橫坐標為的點處存在垂直于y 軸的切線，求a 的值；
（2）若在區(qū)間（-2，3）內(nèi)有兩個不同的極值點，求a 取值范圍；
（3）在（1）的條件下，是否存在實數(shù)m，使得函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象恰有三個交點，若存在，試出實數(shù)m 的值；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

若對滿足的任意實數(shù)，使得不等式恒成立，
求實數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知，則等于（     ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)在定義域內(nèi)可導(dǎo)，圖象如下圖所示，則導(dǎo)函數(shù)的圖象可
能為（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知，則等于        

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)，且，則的值為________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

求下列各函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。
（1）   （2）

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